「教師の子どもはグレる？」
「教育の専門家なのに、子育ては下手なの？」
教師は教育の専門家として、子育ても上手にこなせると期待されがちです。
しかし、実際には教師も親であり、子育てにおいてさまざまな課題に直面します。
教育現場での経験やスキルは、必ずしも家庭での子育てに直結しないため、失敗することも少なくありません。
この記事では、教師が子育てに失敗する15の具体的な理由を紹介し、その解決策や活用できるサポートリソースについて解説します。
この記事を読めば、子育ても教育もますますパワフルになり、子どもたちの笑顔が増えていくはずです。
→まず自分を客観的に分析しましょう。
時間の使い方、課題と解決策をすべて書き出し、自分の働き方そして子供との向き合い方を考えることが重要です。
「自分ではどうすべきか分からない」となったときは、授業や学級経営からキャリア、人間関係まで何でも相談でき満足度98％の「先生コーチ」が便利です！ 1回40分から利用できます。
教師の子育て失敗理由15選
教師が子育てに失敗する理由には、さまざまな要因が絡んでいます。
以下に、具体的な失敗例とその原因を15個紹介します。
家でも先生していませんか？
教師は、教育現場での指導法を家庭でも適用し、先生のようにふるまいがちです。
しかし、これは子どもにとっては過度なプレッシャーとなったり、息苦しさを感じさせたりするでしょう。
子どもにとって、家にもずっと先生がいる状態はどうでしょうか？
その期待、子どもはプレッシャーに感じていませんか？
教師は、自分の子どもに対して高い期待を持ちがちです。
これは悪いことではありません。
子どもにとって、自分を認め信じてくれる存在はとても心強いでしょう。
しかしその一方で、この期待が強すぎることで、結果を出せない子どもたちにとってはプレッシャーとなり、自己肯定感の低下やストレスを引き起こすことがあります。
時間がなくて、会話の結論だけを求めていませんか？
教師は多忙なスケジュールの中で、子どもとのコミュニケーションが不足しがちです。
子どものペースに合わせてゆっくりと話を聞いていますか？
時間がなくて、結論ばかり言い合う会話になっていませんか？
もちろん教師に限らず、多忙なお仕事をされている方に共通して言えることです。
子どものためと手を出しすぎていませんか？
教師は子どもを過度に心配し、過保護や過干渉になりがちです。
普段から児童・生徒たちの学習の状況や生活安全に気を配られているからこその力でもあります。
しかし、事前に全てを察知し、あれこれと手を出しすぎてしまうことで、子どもの自立心を阻害し、自己解決能力の低下を招くことがあります。
自分が悪かったと感じることはありますか？
教師は自分の教育方法に自信を持ちすぎて、自己反省を怠ることがあります。
そうなれば、子どもにとって絶対的な存在となり、子ども側の主張を聞き入れることがなくなっていきます。
ストレス発散は、できていますか？
教師の仕事は、多忙かつストレスを感じやすい業務です。
その疲れやストレスを癒す場が家庭であることは良いのですが、ストレス発散の矛先が子どもたちへ向かってしまうことが問題となります。
他者の意見も受け入れていますか？
教師は専門家としてのプライドが高く、他者の意見やアドバイスを受け入れにくい傾向があります。
これが子育てにおいても柔軟な対応を阻害することがあります。
女性だけに家事や育児が偏っていませんか？
教師同士の夫婦であれば、互いに仕事の量や苦労を共感でき、家事の分担も可能かもしれません。
しかし、例えば女性側だけが教師など、家事や育児の負担が女性に偏った場合、家庭内のストレスを増大させることがあります。
子どもの失敗を許せますか？
失敗を許せない理由は様々ですが、例えば以下のような理由で失敗を叱責してしまう可能性があります。
・教師自身、失敗が許されない環境で働いている
・自分の子だから本当の能力はもっと高いはずだと期待しすぎている
・指導として失敗を許してはいけない（成功するまで続けさせる）
そうなれば、子どもは失敗や挑戦することを恐れるようになり、成長の機会を奪うことがあります。
自分を大切にできていますか？
多くの教師が、子どもたちへ多くの愛情を注いでいます。
そのため、自己犠牲の精神が強く、子どものために自分の時間やエネルギーを犠牲にしすぎるというケースもあります。
これが長期に亘れば、親自身が過労で体調を崩したり、精神的な病を引き起こし、
その結果、子どもと過ごす時間が減ることにつながります。
学校の問題を家庭に持ち込んだことはありませんか？
教師は、学校での問題を家庭に持ち込む恐れがあります。
学校は多くの児童・生徒の対応を行うため、学校での問題行動の他、各家庭の事情まで含めると多くの情報を知ることになります。
その得た情報を無意識に自分の子どもや家庭につなげて考えることで、家庭の雰囲気を悪化させたり、子どもに不安やストレスを与えることがあります。
親の役割と教師の役割の違いを言えますか？
教師は、親としての役割と教師としての役割を混同しがちです。
次の章で具体的な役割をまとめてみましたので、ご活用ください。
世間体を気にしすぎていませんか？
「教師は24時間模範の行動を取らなければならない」
そのような責任感から世間体を気にしすぎてしまい、子どもに対して過度に厳しくすることがあります。
挨拶や礼儀など人前での行動を教えることは親としての大事な仕事ですが、外面だけに偏りすぎない姿勢が必要です。
子どもより仕事を優先してばかりいませんか？
教師は責任感が強い傾向があり、児童・生徒の指導を優先し、自分の子どもの対応を後回しにすることがあります。
もちろん仕事として必要な時期もあるかもしれません。
しかし、自分の子どもに孤独を感じさせてしまう程の状況であれば改善が求められるでしょう。
欠点を子どもに見せていますか？
教師は自分の職業や学歴を誇りに思い、それを子どもに強く意識させることがあります。
良い面ばかりを強調することで、子どもは親を尊敬する一方、自分に自信を持てなくなることがあります。
「親のようにならなければ」というプレッシャーから、「自分は親のようにはなれない」という自己肯定感の低下原因となります。
あなたは大丈夫？ 親の役割と教師の役割
親の役割
親の役割は、子どもの成長と発達において非常に重要です。
親は子どもの最初の教育者であり、家庭は子どもが最初に学ぶ場所です。
親の役割は多岐にわたり、以下のような側面があります。
1. 愛情と安心感の提供
親は子どもに対して無条件の愛情と安心感を提供する存在です。
特に母親は、子どもが生まれる前から身体的に一体となり、生まれた後も授乳や抱っこを通じて深い絆を築きます。
この愛情と安心感は、子どもの自己肯定感や精神的安定に大きく寄与します。
2. 基本的な生活習慣の確立
親は子どもに基本的な生活習慣を教える役割も担います。
例えば、起床や就寝の時間、食事のマナー、身の回りの整理整頓など、日常生活に必要なスキルを身につけさせることが重要です。
3. 道徳教育と社会的スキルの育成
親は子どもに対して道徳的な価値観や社会的スキルを教える役割も果たします。
例えば、他者への思いやりや協力、礼儀作法など、社会で生きていくために必要なスキルを教えることが求められます。
父親は特に、子どもに勇気や忍耐力を教える役割を果たすことが多いです。
4. 学習支援と興味の喚起
親は子どもの学習を支援し、興味を喚起する役割も担います。
家庭での学習環境を整えたり、子どもの興味を引き出す活動を提供することで、子どもの学習意欲を高めることができます。
また、親が自身の興味や知識を共有することで、子どもに新しい視点や興味を提供することも重要です。
5. 自立のサポート
親は子どもの自立をサポートする役割も重要です。
子どもが成長するにつれて、親は子どもに対して適切な距離を保ちながら、自分で考え行動する力を育てる必要があります。
これには、子どもが失敗することを恐れずに挑戦する機会を提供し、その経験から学ぶことを奨励することが含まれます。
教師の役割
教師の役割は、学校という教育機関で子どもたちを指導し、成長をサポートすることです。
教師は専門的な知識とスキルを持ち、以下のような役割を果たします。
1. 知識の伝達と学習の促進
教師の主な役割は、教科の知識を生徒に伝えることです。
授業を通じて、生徒に新しい知識やスキルを教えるだけでなく、生徒が自ら学ぶ意欲を持つように促すことも重要です。
これには、興味を引き出す授業のデザインや、個々の生徒の理解度に応じた指導が含まれます。
2. コーチとメンター
教師はコーチやメンターとして、生徒の成長をサポートする役割も果たします。
生徒が自分の強みを見つけ、それを伸ばす手助けをすることが求められます。
例えば、進路指導や部活動の指導を通じて、生徒が自分の目標を達成するための具体的なアドバイスを提供します。
3. 学習環境の整備
教師は生徒が安心して学べる環境を整える役割も担います。
クラスルームの管理や規律の維持、安全で安心できる学習環境の提供は、教師の重要な役割の一つです。
4. 人間関係の構築とサポート
教師は生徒間の人間関係をサポートし、協力的な学びを促進する役割も果たします。
グループワークやディスカッションを通じて、生徒が他者と協力し、コミュニケーションスキルを磨く機会を提供します。
また、生徒が困難に直面したときには、相談に乗り、適切なサポートを提供することも重要です。
5. 振り返りと改善
教師は自らの教育方法を常に振り返り、改善することも求められます。
教育の専門家として、最新の教育理論や技術を学び続けることが重要です。
また、生徒のフィードバックを基に、授業の内容や方法を改善し、より効果的な教育を提供することが求められます。
子育てに失敗したと思ったら
教師だって人間です。
教師としても、親としても、失敗することは当然であり、恥ずべきことではありません。
失敗を感じたときは、冷静に状況を振り返り、何が問題だったのかを分析しましょう。
その上で、自分自身、及び自分の子どもとまっすぐに向き合い改善することが重要です。
また、誰かの力を借りるという選択も忘れないでください。
教師も親。サポートの活用方法
各都道府県の子育て情報
各都道府県では子育てに関する情報を発信しています。
以下の例は東京都のものです。
教職員向けの出産・子育てに特化した制度のまとめなども紹介されています。
「お住まいの都道府県名+教員+子育て」で検索してみてください。
地域のサポート団体の活用
厚生労働省が行う子育て援助活動支援事業（ファミリー・サポート・センター事業）は、各地域で行われています。
以下の例は東京都のものです。
「お住まいの地域名+ファミリサポートセンター」で検索してみてください。
オンラインコミュニティの活用
近年オンラインコミュニティが活発になり、子育てに関する情報を交換し、サポートを得るためとしても便利なツールです。
同じ環境の方との交流や、子育てセミナーに参加してみるのも良いでしょう。
また、以下のような専門のコーチによるサポートを受けることも有効です。
