好きを力に変える方法– category –
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不登校の私が大舞台に立つまで～小5が起業とピッチに挑戦した記録～
こんにちは、なっつーです。小3からの不登校経験や、学校に行けなかった日々の気持ちを、今日も正直に綴ります。 小学生の私が大舞台に立つまで オルタナティブスクール小中一貫校「NIJINアカデミー」に入学したのは2024年の2月。最初は操作もわからなか... -
やってみたいから始まった一歩 ― 不登校だったゆいちゃんの門出🌸
「やってみたい」その気持ちを大切にして、一歩を踏み出したゆいちゃん。 3月21日（土）大阪で行われた門出を祝う会でスピーチに挑戦することを決めた背景には、これまでの積み重ねと、それを見守ってきたご家庭の存在がありました。 ■ 出会いは、小さなき... -
不登校は親のせいじゃない｜「好き」を守ると決めた母の体験談
こんにちは、NIJINアカデミー（以下、ニジアカ）のボランティアスタッフ、コージーです。 今回は、小学6年生のたっぴーさんのお母さまにお話を伺いました。学校が大好きだったお子さんが学校に行けなくなり、そこからどのように日々が変わっていったのか... -
学ぶ場所は学校だけじゃない！好きなことで人生が変わる〜小３YouTuberの挑戦物語〜
開校から2年半が経ち、NIJINアカデミーに通う小中学生の子どもたちは、累計650人を超えます。家からでも質の高い学びを受けることができる環境をつくりたくて、メタバース校舎から始まったNIJINアカデミーの学びの場は日々拡大を続けています。 最近では、... -
不登校・感覚過敏を乗り越える「1on1」の力。オンラインフリースクールで見つけた居場所
「教室のざわざわした音がつらい」 「人が多い場所に行くと疲れてしまう」 「話したい気持ちはあるけれど、声が出ない」 こうした子どもの姿を見て、 「人との関わりが苦手なのかな」 「もう少し頑張ればできるのでは？」 と思うことがあるかもしれません... -
「学校に行かない」選択の先にある自信。ものづくりが繋いだ小3女子の挑戦と成長物語
こんにちは！NIJINアカデミースタッフの のーちゃんです。 “Mlima hupandwa polepole, lakini kila mtu anaweza kufika” これはスワヒリ語（ケニアで使われている言葉）のことわざで、「山はゆっくり登るもの。でも、誰でも頂上にたどり着ける」という意味... -
【挑戦の記録】フリースクールに通う自分の「好き」を形に。検定・コンテストに挑んだ不登校の子どもたち
NIJINアカデミーのスタッフ、ハイジです🌈 みなさんは、検定やコンテストに挑戦したことはありますか？ 世の中には、漢字検定や英語検定といったお馴染みのものから、「えっ！そんな検定があるの？」というユニークなものまで、実はたくさんの挑戦... -
不登校の小学生が「ニジアカ最高」と言えた理由｜小学4年生の体験談
こんにちは。ボランティアスタッフのみっちーです。 今回は、現在小学４年生のけいごくんのインタビューをお届けします。 「勉強する時間を楽しい時間にまわして、人生楽しんだ方がええやんって思ったの」 そう語るけいごくんは、小学２年生の３月に... -
不登校の子どもに親はどう関わる？小学4年生の保護者が語る葛藤と決断
こんにちは、NIJINアカデミー（以下、ニジアカ）のボランティアスタッフ、コージーです。 今回は、小学4年生のお子さんをもつ保護者の方にお話を聞きました。 「不登校」という言葉に、明確な定義や正解はありません。ただ、多くの保護者が共通して抱える... -
不登校の子にとっての「居場所」とは― フリースクール7教室合同クリスマス会で見えたこと
不登校や行き渋りの子がいる保護者の中には「人と関わることを、怖がらなくなってほしい」そう感じることがあるかもしれません。 無理に前に出なくていい。でも、ひとりきりにもならない。 居場所を探しているけれど、何が正解なのかわからない。そんなと...
