岐阜県のフリースクール|公的支援・費用・通い方の確認ガイド

都道府県フリースクールガイド|一次情報確認日:2026年8月16日|公的一次情報・地域別候補・オンラインを比較

地域名で探し始めたとき、施設名を人気順に眺める前に、公的な相談・支援、本人が試せる条件、家庭が続けられる総費用を分けて確認します。この記事は施設を推薦したり、出席扱いや利用結果を保証したりしません。

自宅で地域の公的支援と学び方を整理する親子の生成イメージ
急いで一つに決めず、公的支援と本人の希望から順に整理します(生成イメージ)。

岐阜県のフリースクールを5地域から探す

確認日:2026年8月16日。岐阜県が2025年1月時点で行った調査は54団体へ依頼し31団体が回答、そのうち県内施設は27団体です。全施設の網羅や県の推薦・認可を意味しません。以下は調査回答施設を地域別に探す入口で、料金・対象・現在の受入れは各公式窓口で確認してください。

岐阜県「不登校児童生徒への支援について」(公式) / 県のフリースクール等調査結果PDF

通学だけで絞らず、3つの学び方を先に比較する

県内の居場所へ通う

下の5地域から、移動時間・開所日・人数・学校連携を確認します。

週1回など段階的に通う

毎日通う前提にせず、見学、短時間、週1回から本人の疲れ方を確かめます。

オンラインから始める

近隣に合う場所がない、外出負担が大きい場合も選択肢を止めず、オンラインの体験と活動記録を比較します。

岐阜地域

Unique!、人と学ぶ場ふらっと、あいぎふ自由学校、BIGMAHALO、岐阜市立岐阜病院コラッジョなどが県調査の回答施設として掲載されています。

西濃地域

BE SCHOOL大垣校、おおきなて、ねおがわむいむい青少年育成センター、おやすみ学園などが県調査に掲載されています。

中濃地域

あまごクラブ、加茂自由学校、寺子屋じゃあさなどが県調査に掲載されています。市町を越える場合は送迎と交通費を別に確認します。

東濃地域

森のわらべ多治見園、大地組、ひふみ学園、花咲学園などが県調査に掲載されています。対象学年と活動形態は同じとは限りません。

飛騨地域

そら風スクール、ねこのひげなどが県調査に掲載されています。冬季の移動、送迎、オンライン併用も年間の通いやすさに含めます。

オンライン

県内の通学候補と併用して比較できます。端末、時間割、個別対応、交流、活動記録、休退会条件を確認します。

候補を同じ条件で比べる早見表

候補地域県調査上の位置づけ契約前に確認すること
人と学ぶ場ふらっと岐阜市・本巣市県調査の回答施設。公式サイトは小中高生を対象として案内拠点別の対象、総費用、開所日、体験、学校連携
BIGMAHALO岐阜市県調査の回答施設対象、初年度総費用、通所頻度、体験、在籍校との記録共有
フリースクールUnique!岐阜市県調査の回答施設公式窓口、対象、総費用、開所日、体験、学校連携
どんぐり各務原市県調査の回答施設公式窓口、対象、総費用、活動、交通、学校連携
BE SCHOOL大垣校大垣市県調査の回答施設対象、総費用、開所日、体験、学校連携
そら風スクール高山市県調査の回答施設対象、総費用、冬季交通、体験、学校連携

掲載順は推奨や優劣を示しません。県調査では、ほぼすべての回答施設が学校・教育委員会と連絡を取っている一方、出席扱いの判断は在籍校ごとに異なります。施設名だけで可否を判断しないでください。

費用と出席扱いを確認する手順

  1. 初年度総費用=入会金+月額×利用月+教材・行事・端末・交通費で試算する。
  2. 施設へ活動記録の内容と共有頻度を聞く。
  3. 岐阜県の連携ガイドラインも参照し、契約前に在籍校へ相談する。
  4. 出席扱いは施設が保証せず、在籍校の校長判断であることを確認する。

最初に公的一次情報を確認する

公式入口ここで確認することリンク・鮮度
岐阜県「不登校児童生徒への支援について」学校・フリースクール等の連携ガイドライン、調査結果、県の注意事項公式情報を確認
確認日:2026年8月16日/HTTP 200
岐阜県「学校・フリースクール等連携ガイドライン」民間施設を確認するときの運営・相談・学校連携の観点公式情報を確認
確認日:2026年8月16日/HTTP 200
岐阜教育事務所「教育相談ほほえみダイヤル」不登校や学校生活等の相談入口。対象地域・受付は利用前に公式確認公式情報を確認
確認日:2026年8月16日/HTTP 200

地域差:岐阜県の調査・掲載は全施設の網羅、認可、推薦を意味しません。県も活動内容を各団体へ直接確認するよう案内しています。費用支援や申込方法は市町・学校・年度で異なるため個別に確認します。

本人の希望を3問だけ確認する

  1. 今は外へ出ること、オンラインで話すこと、資料だけ見ることのどれなら試せそうか。
  2. 学習、安心できる居場所、友だち、生活リズムのうち、今いちばん必要なのはどれか。
  3. 見学後に「利用する・保留する・見送る」を本人が選べるか。
白紙カードで費用や通い方を同じ条件で比べる生成イメージ
候補名より先に、同じ比較項目を用意します(生成イメージ)。

施設名ではなく8軸で比較する

比較軸確認する質問未確認時
対象学年、居住地、在籍状況、受入条件UNKNOWNのまま公式へ
総費用入会・月額・教材・端末・行事・交通・退会0円にしない
開所・頻度曜日、時間、週回数、休止時の扱い当日確認
活動・学習居場所、学習、体験、個別対応の比重見学で確認
アクセス住所、移動時間、送迎、オンライン可否家庭条件で試算
学校連携活動記録、在籍校との連絡、出席扱いの確認先在籍校へ確認
見学・体験保護者だけ、短時間、オンライン、費用、キャンセル契約前に確認
安全・修正スタッフ、緊急時、苦情、情報修正・削除窓口書面で確認

掲載順による推奨・総合点・星・ランキングは設けません。

見学や相談の後に本人の負担を振り返る生成イメージ
利用する・保留する・見送るを同じ重さで振り返ります(生成イメージ)。

見学前に聞く8項目

  1. 誰を対象にしているか
  2. 初年度・次年度の総費用はいくらか
  3. 休会・退会・返金条件は何か
  4. 本人が短時間やオンラインから試せるか
  5. 活動記録を誰がどの頻度で共有するか
  6. 出席扱いはどの在籍校担当者へ相談するか
  7. 緊急時・事故・個人情報の窓口はどこか
  8. 合わないときに保留・中止できるか

次の一歩を選ぶ

今日

県の公式入口と居住自治体の教育相談を確認する。

今週

比較表を使い、2〜3候補へ同じ質問をする。

保留

本人が動きたくない場合は、保護者だけで情報を集める。

全国共通の費用・見学項目を確認する

情報の限界と修正

制度・施設情報は変わります。公開前に公式URL、年度、対象、費用、確認日を再確認し、誤りの修正・削除依頼窓口を表示します。この記事だけで医療・法律・制度判断を完了しません。

動画で見る|不登校・引きこもり・発達障害など学校に合わないすべての子どもが輝く教育機関

目次

この記事の内容を確かめるための一次資料

学校以外の学びの場は、この10年で制度が大きく変わりました。いまは「学校復帰だけがゴールではない」というのが国の公式な立場です。選択肢の全体像と、それぞれが制度上どう扱われるかを押さえておくと、進路の話が現実的になります。

下の資料はすべて国・自治体・公的機関が出している一次情報です。学校や教育委員会と話すときは、この原文を示しながら相談すると、担当者によって対応が変わることを避けられます。

このテーマに関わる公的資料
資料何がわかるか
文部科学省「学びの多様化学校の設置者一覧」全国84校。旧・不登校特例校の全リスト
文部科学省「高等学校卒業程度認定試験」高校に通わずに大学受験資格を得る制度
文部科学省「就学援助」学用品費・給食費などの経済的支援
文部科学省「令和6年度 問題行動・不登校等調査」小中の不登校353,970人。全国の最新の実数
文部科学省「不登校児童生徒への支援の在り方について(通知)」「登校という結果のみを目標にしない」という国の方針
同 別記1(学校外の施設で相談・指導を受ける場合)教育支援センター等に通った日を出席扱いにする要件
同 別記2(自宅でICT等を活用した学習)自宅学習を出席扱いにする7つの要件
文部科学省「欠席中に行った学習の成果に係る成績評価」2024年8月の改正。学習成果を成績に反映できる3要件
文部科学省「COCOLOプラン」誰一人取り残されない学びの保障に向けた国の対策
文部科学省「不登校に関する地元の相談窓口」全国1,045市区町村の公式相談窓口
教育機会確保法(e-Gov法令検索)第13条が「休養の必要性」を条文で認めている
こども家庭庁「子育て支援」子育て世帯が使える支援制度の全体像
国立教育政策研究所「生徒指導リーフ」研究にもとづく生徒指導の考え方をまとめた資料

学校に相談するときの進め方

1

① 支援の目標をすり合わせる

「令和元年10月25日の通知にあるとおり、登校という結果だけを目標にするのではなく、社会的な自立を目指す形で相談させてください」——最初にここを共有しておくと、その後の話が噛み合いやすくなります。

2

② 具体的な場所を挙げる

「教育支援センターの利用を考えています」「オンラインのスクールを検討しています」と場所を具体的に伝えます。抽象的な相談より判断してもらいやすくなります。

3

③ 出席扱いの要件を一緒に確認する

「別記1(通所)/別記2(自宅ICT学習)の要件を満たすために、こちらで何を用意すればよいでしょうか」と聞きます。「認めてください」ではなく「何を用意すればよいか」のほうが通ります。

4

④ 決めたことを記録に残す

面談のあとに「本日確認したこと」をメールなどで送っておくと、担任が変わっても引き継がれます。学校側にとっても助かる手順です。

つらいときの相談先(24時間・無料)

  • 24時間子供SOSダイヤル:0120-0-78310(全国どこからでも、24時間・無料。子ども本人も保護者も利用できます)
  • お住まいの市区町村の教育委員会 教育相談室/教育センター(全国1,045市区町村の窓口一覧)

この記事は情報提供であり、医療的・心理的な診断や個別の助言に代わるものではありません。心身の不調が続く場合は、かかりつけ医やスクールカウンセラーにご相談ください。

岐阜県で使える公的な支援と相談窓口

民間の教室やスクールを探す前に、岐阜県で公的に使える支援を知っておくと、費用も選択肢の幅も変わります。市区町村の教育委員会が運営する教育支援センター(適応指導教室)は利用料が原則無料で、通った日は在籍校の出席扱いにできます。

岐阜県の小中学校の不登校児童生徒数は5,897人(令和6年度・文部科学省調査)。在籍者に占める割合は約3.98%で、全国平均は約3.86%です。ひとりで抱えている家庭が、それだけ多くあるということでもあります。

岐阜県全体の相談窓口

岐阜県の広域相談窓口
窓口リンク
教育相談窓口公式ページを見る
岐阜県子ども・若者 相談・支援窓口ガイド公式ページを見る
不登校児童生徒への支援について公式ページを見る
24時間子供SOSダイヤル(全国共通・無料)0120-0-78310

岐阜県内29市区町村の窓口をまとめた一覧は、岐阜県の教育支援センター(適応指導教室)一覧にあります。掲載しているリンクはすべて実際にアクセスして到達を確認済みです。

岐阜県で相談を始めるときの進め方

どこに何を聞けばいいか分からないまま電話すると、たらい回しになりがちです。順番を決めておくと、1本の電話で話が進みます。

相談の順番

1

① 在籍校か、市区町村の教育相談窓口に連絡する

担任・スクールカウンセラーに伝えるか、岐阜県の教育委員会(教育相談室)に保護者から直接電話します。多くの自治体が保護者からの直接相談を受け付けています。

2

② 「今すぐ通えますか」「対象は何年生からですか」を最初に聞く

教育支援センターは定員があり、小4以上を対象とする自治体が多いです。ここを最初に確認すると、次の手を早く打てます。

3

③ 見学・体験から始める

保護者だけの見学から始めても構いません。部屋の雰囲気と、指導員との相性を見てください。

4

④ 出席扱いの扱いを学校と確認する

「別記1(通所)/別記2(自宅ICT学習)の要件を満たすために、こちらで何を用意すればよいでしょうか」と聞きます。「認めてください」ではなく「何を用意すればよいか」のほうが通ります。

費用の負担を軽くする制度

  • 教育支援センターは利用料が原則無料(教材費・昼食・交通費は自己負担の場合あり)
  • 就学援助(学用品費・給食費などの補助)は、岐阜県の教育委員会が窓口です
  • フリースクール利用料の補助制度を設けている自治体も増えています。岐阜県に制度があるか、教育委員会に直接お問い合わせください

家庭でいまできること

制度や相談先が分かっても、明日からどう過ごすかは別の話です。うまくいかない日があって当たり前という前提で、いま無理なくできそうなものだけを選んでください。全部やろうとしないことが、いちばん大事なコツです。

いま家庭で確かめておきたいこと

睡眠のリズムが崩れていないか(起きる時間より、寝る時間を先に整えるほうがうまくいきます)

食事が極端に減っていないか。体重の変化はないか

頭痛・腹痛・立ちくらみなど、体の訴えが続いていないか(続く場合は受診を検討してください)

「学校の話」以外で笑える時間が、1日に少しでもあるか

保護者自身が眠れているか。抱え込んでいないか

学校との連絡窓口が、担任1人に集中していないか

声のかけ方で迷ったときは

「なんで行けないの」と理由を問うと、子ども自身も説明できないことが多く、答えられない自分を責めてしまいます。理由を聞くより、いまの状態を言葉にして返すほうが伝わります。「しんどそうだね」「今日はゆっくりでいいよ」——それだけで十分な日があります。

逆に、避けたほうがよい言葉もあります。「みんな行ってるよ」「そんなことでどうするの」「甘えてるだけでしょ」。どれも本人がすでに自分に言っている言葉なので、外から重ねると逃げ場がなくなります。

相談先の選び方|どこに何を聞けるか

相談先はひとつではありません。それぞれ役割が違うので、聞きたい内容で選ぶと早く進みます。

相談先の比較
相談先聞けること費用向いている場面
在籍校(担任・スクールカウンセラー)出席の扱い、校内の別室、学習の進め方無料まず学校での配慮を相談したいとき
教育支援センター(市区町村)学校外の公的な居場所、通所と出席扱い原則無料学校の外に一歩を踏み出したいとき
フリースクール(民間)体験活動中心の居場所、少人数の学び月1〜5万円程度興味や「やってみたい」から入りたいとき
オンライン自宅から参加できる学び、出席扱いの実務スクールにより異なる外に出るのが難しい/近くに選択肢がないとき
医療機関(小児科・児童精神科)体の不調の背景、診断と治療保険診療睡眠・食事・体の症状が続くとき
24時間子供SOSダイヤル子ども本人・保護者どちらの相談も無料・24時間いますぐ誰かに聞いてほしいとき(0120-0-78310)

どこから始めればいいか迷ったら

まずは市区町村の教育委員会(教育相談室)に電話してみてください。学校を通さずに保護者から直接相談できる自治体がほとんどです。「今すぐ通える場所はありますか」「対象は何年生からですか」の2つを聞くだけでも、次の一手が見えてきます。全国の窓口は文部科学省のページから探せます。

岐阜県に関するよくある質問

Q. 岐阜県の教育支援センターは無料ですか?

A. 利用料は原則無料です。市区町村の教育委員会が運営する公的機関のためです。ただし教材費・体験活動の材料費・昼食・交通費は自己負担になることがあります。給食がない施設が多く、弁当持参が一般的です。

Q. 岐阜県で通える場所がない場合はどうすればいいですか?

A. ①在籍校の校内別室(保健室登校を含む)を確認する、②訪問型支援があるか窓口で聞く、③自宅でのICT学習を出席扱いにする道(別記2)を学校と相談する、④オンラインを検討する——の順で当たるのが現実的です。岐阜県の状況によっては、通える範囲に施設がないこともあります。

Q. 学校を休ませてもいいのでしょうか?

A. 教育機会確保法の第13条は、「個々の不登校児童生徒の休養の必要性を踏まえ」と条文で明記しています。休むことは制度の外側にある逸脱ではなく、法律が想定している状態です。文部科学省の通知も「『学校に登校する』という結果のみを目標にするのではなく」と述べています。

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