オルタナティブスクール– category –

結論：不登校の支援機関に、「すべての子どもにとって一番いい場所」はありません。 学校の教室だけがつらい子。学校そのものから距離を置きたい子。今は家から出ることが難しい子。友達とつながりたい子。好きなことを学びたい子。 同じ「不登校」でも、...

フリースクール運営、使える補助金・助成金の最新動向【自治体別】 「運営費が厳しい」「利用者向けの助成金はあるが、運営自体を支える制度はないのか」。フリースクール運営者が抱くこの疑問に、国・自治体の予算動向から丁寧に答えます。制度は年々変化...

フリースクール運営者が知っておきたい、出席扱い申請を通す実務ノウハウ 「うちに通っている子が、学校で出席扱いにならなかった」。運営者にとって、これほど悔しく、もどかしいことはありません。制度上は認められているはずなのに、なぜ通らないのか。...

結論：吃音のある子に必要なのは、「もっと上手に話せるようにすること」より、安心して話せる環境をつくることです。 音読や発表で言葉が詰まったときに笑う、まねをする、急かす、無理に何度も発言させる。こうした周囲の反応は、本人の不安を強め、発言...

結論：「義務教育＝子どもが毎日学校へ行く義務」と考えるのは正確ではありません。 日本国憲法と教育基本法が定めているのは、保護者が子どもに「普通教育を受けさせる義務」です。 教育基本法第5条は、普通教育について「能力を伸ばすこと」「社会で自立...

日本農業新聞は2025年11月の論説で「小中学生の不登校増加 農業で居場所づくりを」と提起しました。畑だと過ごしやすい子がいる4つの理由と、農業体験ができるフリースクールの3つの型を整理。全国から通えるNIJINアカデミーの農業特化校2校（秋田にかほ校・静岡掛川校）の活動内容・開校日・費用も紹介します。

「オルタナティブスクールとフリースクールって、結局何が違うの？」 学校以外の学びの場を探し始めると、最初につまずきやすいのがこの違いです。 先に結論 オルタナティブスクールとフリースクールは、法律で明確に二分された学校の種類ではありません。...

「最近、少し学校に行けるようになった。このまま復帰できるかもしれない」。 そう思った矢先に、また朝起きられなかったり、「今日は行けない」と言われたりすると、保護者は不安になります。 「せっかく戻れたのに、また不登校に戻ってしまうのでは？」 ...