オンライン習い事の選び方ガイド｜小学生・中学生の種類・費用・続けるコツ

2026年10月11日

送迎の時間がとれない。近くに通わせたい教室がない。子どもが「家でやりたい」と言っている。そんなときの選択肢が、自宅から参加できるオンライン習い事です。

ただ、「オンライン習い事」とひとくちに言っても、先生と1対1で話すものから、動画を見て自分で進めるもの、仲間とプロジェクトに取り組むものまで、中身はまったく違います。この記事では、小学生・中学生のオンライン習い事について、受け方の違い、ジャンル、よい点と気をつけたい点、選び方、費用の見方を順にまとめます。最後に、探究・プロジェクト型のオンライン習い事であるNIJIN放課後プロジェクトスクールの中身も、実際の料金と時間割つきで紹介します。

この記事でわかること

オンライン習い事の3つの受け方と、ジャンルごとの特徴
よい点と、気をつけたい点（画面時間・睡眠）
通いの習い事との違い
失敗しにくい選び方と、費用の見方
探究・プロジェクト型という選択肢

オンライン習い事とは？受け方は大きく3つ

オンライン習い事は、パソコンやタブレットを使って自宅から参加する習い事です。同じジャンルでも、受け方によって子どもの体験は大きく変わります。まずはここを押さえてください。

受け方	どんな形か	向いている子	気をつけたい点
リアルタイム型（個別・少人数）	決まった時間に、先生や仲間と画面越しにやりとりする	人と話しながら進めたい子、質問しながら学びたい子	時間が固定される。人数が多いと発言しにくい
動画・教材型	用意された動画や教材を、好きな時間に自分で進める	自分のペースでどんどん進めたい子	つまずいたときに聞ける相手がいるかを確認する
プロジェクト・コミュニティ型	仲間と一緒に、作品づくりや企画に取り組む。定例の集まりと、自由に出入りできる場がある	つくることが好きな子、やりたいことを形にしたい子	決まったカリキュラムを順に教わる形ではない

ジャンルが合っていても、受け方が合わないと続きにくくなります。ジャンルより先に、受け方を見てください。

ジャンル別｜小学生・中学生に選ばれているオンライン習い事

ジャンル	オンラインとの相性	確かめたいこと
プログラミング・ゲーム制作	もともと画面の上で行う活動なので、相性がよい	教材を進めるだけか、自分の作品をつくれるか
英会話	話す量を確保しやすい。先生を選べるサービスもある	毎回同じ先生か、子どもへの対応に慣れているか
そろばん・計算	手元を映して見てもらう形で進められる	手元を映すためのカメラや台が必要か
ピアノ・楽器・歌	受けられるが、音の遅れや音質の影響を受けやすい	楽器と通信環境、姿勢や指の見てもらい方
イラスト・アート	画面で作品を見せ合える。デジタル作画とは特に相性がよい	紙で描くか、デジタルで描くか。必要な道具
学習・個別指導	1対1で進めやすい	目的が学校の補習か、先取りか、受験か
探究・プロジェクト	全国の仲間や、離れた場所にいる大人とつながれる	子どもの「やりたい」から始まるか。発表の場があるか

体を大きく動かす活動（ダンス、体操など）もオンラインで受けられますが、スペースと安全の確保が必要です。運動は通い、つくる活動はオンライン、というように分けて考える家庭もあります。

ゲームやマインクラフトが好きな子についてはゲーム好きな子のオンライン習い事、探究についてはオンライン探究とは？でくわしく紹介しています。

オンライン習い事のよい点

送迎がいらない
移動の時間がなくなり、きょうだいの予定や仕事との調整がしやすくなります。
住んでいる場所に左右されない
近くに教室がなくても、全国の先生や仲間とつながれます。
環境を自分で整えられる
音量を下げる、カメラをオフにする、使い慣れた椅子で受けるなど、子どもに合わせて調整できます。人の多さや音が負担になりやすい子には、大きな利点です。
保護者が様子を知りやすい
同じ家の中にいるので、どんなふうに取り組んでいるかが分かります。
体調や天気の影響を受けにくい
少し疲れている日でも、自宅からなら参加しやすくなります。

音や人の多さが負担になりやすい子の選び方は、聴覚過敏の子の習い事、集団が苦手な子の習い事にまとめています。

気をつけたい点｜画面時間・睡眠・機器

画面を見る時間と、座っている時間が増える

厚生労働省の「健康づくりのための身体活動・運動ガイド2023 こども版」は、座りっぱなしの時間、とくにテレビやゲーム、スマートフォンなどのスクリーンタイムを減らすことを勧めています。あわせて、WHO（世界保健機関）のガイドラインを参考として示し、子どもは中強度以上の身体活動を1日60分以上行うことを紹介しています。

オンライン習い事を始めるときは、その時間のぶん、ほかの画面時間を見直すこと、体を動かす時間を別に確保することをセットで考えてください。

夜の時間帯は、睡眠への影響を見る

厚生労働省の「健康づくりのための睡眠ガイド2023」は、睡眠時間の目安を小学生は9〜12時間、中学・高校生は8〜10時間とし、寝る前のデジタル機器の使用を控えるよう勧めています。オンライン習い事は夜遅い時間の枠もありますが、寝る直前になる時間帯は避けたほうが安心です。

機器と通信のトラブルが起きる

音が聞こえない、画面が止まる、といったことは起こります。最初の数回は保護者が近くにいて、困ったときの対処（入り直す、チャットで伝える）を一緒に練習しておくと、子どもがひとりで参加しやすくなります。

低学年は、最初だけ付き添いがいることが多い

ログインや機器の操作に慣れるまでは、大人の手助けがあるとスムーズです。慣れてきたら、少しずつひとりで参加する形に移していけます。

出典：厚生労働省「健康づくりのための身体活動・運動ガイド2023 こども版」／厚生労働省「健康づくりのための睡眠ガイド2023」／WHO「Physical activity」ファクトシート（英語）

通いの習い事との違い

項目	オンライン	通い
送迎	いらない	必要（距離によっては負担が大きい）
選べる教室	全国から選べる	通える範囲に限られる
人との関わり	画面越し。共通の話題があると深まりやすい	同じ空間で過ごす。雑談が生まれやすい
体を動かす活動	スペースと安全の確保が必要	設備が整っている
環境の調整	音量・カメラ・席などを家庭で調整できる	教室の環境に合わせる
必要なもの	パソコンやタブレット、通信環境	教室ごとの道具・ユニフォームなど

どちらが上、ということはありません。子どもの性格、家庭の生活リズム、やりたい活動によって、合う形は変わります。

失敗しにくい選び方｜7つのポイント

目的をひとつ決める
技術を身につけたいのか、好きなことを見つけたいのか、仲間がほしいのか。目的によって、選ぶ受け方が変わります。
受け方を選ぶ
リアルタイム型か、動画・教材型か、プロジェクト・コミュニティ型か。子どもが人と話しながら進めたいタイプかどうかを目安にします。
1回の人数を確かめる
少人数でも、5人と15人では発言のしやすさがまったく違います。
時間帯と回数を生活に合わせる
学校から帰って一息つける時間があるか、夕食や就寝に重ならないかを見ます。
必要な機器と、保護者の手伝いを確かめる
パソコンが必要か、タブレットでよいか。保護者の付き添いが求められるかも確認します。
費用は総額で見る
月謝のほかに、入会金、教材費、イベント参加費、機器の購入費がかかるかを確かめます。
体験で、子どもの様子を見る
上手にできたかより、参加しやすそうだったか、終わったあとに何を話したかを見てください。

好きなことがまだ見つかっていない場合は、やりたいことがない子の習い事選びが参考になります。

費用の見方｜月謝のほかに確かめること

オンライン習い事の料金は、ジャンルや受け方によって幅があります。比べるときは、月謝だけでなく次の4つをそろえて見ると、あとから「思ったよりかかった」を防げます。

入会金・入学金
教材費・ソフトの利用料
イベントや発表会の参加費
パソコン・タブレット・ヘッドセットなど、機器にかかる費用

例として、NIJIN放課後プロジェクトスクールの料金は次のとおりです。

項目	メタバース校舎（オンライン）	リアル校舎とあわせて通う場合
入学金（初回のみ）	22,000円	22,000円
月謝	12,683円	23,683円

金額は税込です。希望制の行事などは、別に費用がかかる場合があります。最新の料金は学費のページでご確認ください。

学年別の選び方

小学1〜3年生

1回の時間が短く、流れが毎回決まっているものが取り組みやすい時期です。操作に慣れるまでは、保護者が近くにいられる時間帯を選んでください。まずは「画面の向こうの人と話すのが楽しい」と感じられることを大事にします。

小学4〜6年生

自分で調べ、つくり、人に見せることが楽しくなってくる時期です。作品づくりや発表の場がある習い事は、やる気につながりやすくなります。友だちとの予定も増えるので、曜日の選びやすさも確かめてください。

小学生向けの種類や料金の見方は、小学生のオンライン習い事ガイドも参考にしてください。

中学生

本人が選ぶことが大前提になります。部活動や定期テストと両立できるか、学校の外に仲間ができるか、興味を深く掘り下げられるかが、続くかどうかを左右します。

始める前に準備するもの

ヘッドセットをつけてパソコンに向かう子どもと、となりで音声を確かめる保護者（AI生成のイメージ）

パソコンまたはタブレット（スマートフォンだけでは画面が小さく、作業がしにくい活動もあります）
安定したインターネット環境
マイクつきのイヤホンやヘッドセット（生活音が入りにくく、声が聞き取りやすくなります）
落ち着いて座れる場所と、画面の高さに合う机・椅子
困ったときの連絡方法（チャット、メールなど）を親子で確認しておくこと

探究・プロジェクト型という選択肢｜NIJIN放課後プロジェクトスクール

NIJIN放課後プロジェクトスクールは、小学生・中学生のためのオンライン習い事です。決まったカリキュラムを順に教わる形ではなく、子どもの「好き」「気になる」から問いを立て、プロジェクトとして形にしていきます。

どんなことをするのか

マインクラフトで、理想の学校や街をつくる
Scratchでゲームをつくり、ほかの人に遊んでもらう
自分だけのキャラクターで、配信に挑戦する
企業とコラボしたイラストコンテストを企画する
地域の大人と、本物の課題の解決に挑む

企業と一緒に取り組むプロジェクトもあります。これまでに、JTBとのマインクラフト建築コンテストや、アイビスペイントとのVTuberイラストコンテストが企画・実施されています。

1週間・1か月の流れ

頻度	内容
毎週	クラス会議（月曜または水曜の17:00〜18:00）。担任と少人数の仲間で、それぞれのプロジェクトを進めます
月2回	プロジェクト発表会。YouTubeで配信され、保護者も見ることができます
随時	メタバース校舎への出入りと、チャットツールでの相談（スタッフがいない時間帯は、保護者の見守りのもとで利用します）

こんな子に向いています

好きなことには、時間を忘れて夢中になれる
授業では、やる気が続きにくい
何のために勉強するのか、まだピンときていない

最初から積極的である必要はありません。保護者の同伴も不要で、不安なうちは隣で見守る形でも参加できます。小学1年生の在籍もあります。

くわしい内容は、NIJIN放課後プロジェクトスクールとは？、プロジェクト一覧、保護者・生徒の声をご覧ください。

無料体験で確かめたいこと

多くのオンライン習い事には、体験の機会があります。次の点を見ておくと、入ってからのずれが少なくなります。

先生は、子どもの発言を待ってくれるか
画面の共有や見本など、目で見て分かる工夫があるか
ふだんの回の人数は、体験の回と同じか
カメラやマイクのルールは、子どもに合っているか
終わったあと、子どもが自分から話をしたか

よくある質問

オンライン習い事は、何年生から始められますか？: サービスによって違います。小学1年生から参加できるものもあります。低学年のうちは、機器の操作に慣れるまで保護者が近くにいられると安心です。NIJIN放課後プロジェクトスクールにも、小学1年生が在籍しています。
パソコンがなくても始められますか？: タブレットで参加できる習い事もあります。ただし、プログラミングや制作の活動は、パソコンのほうが作業しやすいことが多いです。申し込む前に、必要な機器を確認してください。NIJIN放課後プロジェクトスクールは、パソコンまたはタブレットとインターネット環境があれば参加できます。
人見知りの子でも、オンラインなら参加できますか？: 同じ空間にいないぶん、参加のハードルが下がる子もいます。最初は聞いているだけ、チャットだけ、という関わり方を認めてくれるかどうかを、体験で確かめてください。
画面を見る時間が増えるのが心配です。: 習い事の時間を足すぶん、動画やゲームの時間を見直す、体を動かす時間を別にとる、という形でバランスをとるのがおすすめです。寝る直前の時間帯は避けてください。
通いの習い事と、どちらがよいですか？: 活動の内容によります。体を動かす習い事は通い、つくる・話す・調べる習い事はオンライン、と組み合わせる方法もあります。子どもが続けやすい形を優先してください。
習い事をいくつもしていて、時間がありません。: 放課後に何もしない日が週に1〜2日あるかを、まず確かめてください。オンラインは移動がないぶん時間をつくりやすいですが、予定を詰めすぎると疲れがたまります。