オルタナティブスクールとは？全国24校の一覧・フリースクールとの違い・費用・出席扱いを解説【2026年版】

結論（早見）：オルタナティブスクールとは何か

オルタナティブスクールとは、既存の学校とは異なる独自の教育理念・方法にもとづいて運営される学びの場のことです。シュタイナー教育、サドベリー（デモクラティック）、イエナプラン、フレネ、モンテッソーリなどが代表的で、日本では原則として学校教育法第1条が定める「学校（一条校）」ではありません。ただし例外もあり、大日向小学校やきのくに子どもの村学園の各校のように、認可を受けて一条校になっているオルタナティブスクールも存在します。

この記事では、公式サイトを1件ずつ確認して全国24校を一覧にし、フリースクールとの違い、一条校かどうかで何が変わるか、学費、出席扱いや卒業資格の扱いまでを整理しました。制度の説明には文部科学省の一次資料へのリンクを付けています。

オルタナティブスクールとフリースクールの違い

まず押さえておきたいのが、この2つの言葉には法律上の定義がないということです。そのうえで、実際の使われ方には次のような違いがあります。

	オルタナティブスクール	フリースクール
主な目的	独自の教育理念にもとづく教育を行う	不登校の子どもの居場所・学習支援
通う動機	その教育を積極的に選んで通う	いまの学校がしんどいので、別の居場所として通う
在籍	非一条校なら地元の小中学校に在籍したまま。一条校ならそこに転校	原則として在籍校に籍を置いたまま
カリキュラム	独自のカリキュラムが体系的に組まれている	施設によって大きく異なる（学習中心／居場所中心）
対象年齢	幼児期から高校段階まで一貫している学校が多い	小学生から20歳前後まで幅広い
法的位置づけ	原則として非一条校。ただし一条校として認可された学校もある	原則として非一条校

区別のいちばん実務的なポイントは、「その学校を第一の学びの場として選ぶのか」「いまの学校がしんどいから別の居場所を探しているのか」という動機の違いです。前者ならオルタナティブスクール、後者ならフリースクールや学びの多様化学校から探すほうが、選択肢が見つけやすくなります。

「一条校」かどうかで、卒業資格と出席の扱いが変わります

ここが最も誤解の多いところです。学校教育法第1条に定められた学校（＝一条校）かどうかで、次のように扱いが変わります。

	一条校として認可された学校	非一条校（多くのオルタナティブスクール）
どこに在籍するか	その学校に転校して在籍する	地元の公立小中学校に在籍したまま通う
出席の扱い	在籍＝出席。出席扱いの手続きは不要	在籍校の校長が判断（別記1の要件を参照）
卒業証書	その学校から出る	在籍している地元の小中学校から出る
授業料の支援	私立小中学校向けの実証事業などの対象になり得る	原則として対象外。自治体独自の補助に限られる
この記事の該当校	大日向小学校、きのくに子どもの村学園の各校、東京シューレ葛飾中学校、シュタイナー学園、北海道シュタイナー学園、沖縄アミークス	東京サドベリースクール、まっくろくろすけ、箕面こどもの森学園、京田辺シュタイナー学校 など

教育アプローチの種類——どんな考え方の学校があるか

「オルタナティブスクール」とひとくくりにされますが、中身の考え方はまったく違います。まず全体像を表で見て、気になったものを下の解説で読んでみてください。

アプローチ	ひとことで言うと	一条校かどうか	日本の代表校
シュタイナー教育	ルドルフ・シュタイナーの人間観にもとづく教育。子どもの発達段階に合わせ、7〜8年間の担任持ち上がりや芸術活動…	一条校と非一条校が混在	学校法人シュタイナー学園（神奈川）／NPO法人京田辺シュタイナー学校（京都）
サドベリー／デモクラティックスクール	米国サドベリー・バレー・スクールをモデルとする学校。カリキュラム・時間割・テスト・成績評価を置かず、何をする…	非一条校	東京サドベリースクール（東京）／湘南サドベリースクール（神奈川）
体験学習中心型	「自己決定・個性化・体験学習」を基本原則とし、時間割の約半分を「プロジェクト」と呼ばれる体験学習にあてます。…	一条校	きのくに子どもの村小中学校（和歌山）／かつやま子どもの村小学校・中学校（福井）
イエナプラン教育	ドイツで始まりオランダで広がった教育。異年齢の子どもで「根幹グループ」をつくり、対話・遊び・仕事（学習）・催…	一条校	大日向小学校（長野）
フレネ教育	フランスのセレスタン・フレネが始めた教育。教科書中心の一斉授業ではなく、子どもの生活と表現を出発点に、自由作…	非一条校	箕面こどもの森学園（大阪）
モンテッソーリ教育	マリア・モンテッソーリが考案。整えられた環境の中で子どもが教具を自分で選び、自分のペースで作業することを重視…	非一条校が中心	The Montessori School of Tokyo（東京）
探究型マイクロスクール	少人数・異年齢で、実体験にもとづくテーマ探究を学びの中心に置きます。教科の枠を越えた単元を数週間かけて掘り下…	非一条校	東京コミュニティスクール（東京）
不登校対応型	フリースクールの実践を土台に、認可を取って一条校になった系統。不登校の子どもを対象とする特別の教育課程を編成…	一条校	東京シューレ葛飾中学校（東京）／東京シューレ江戸川小学校（東京）

シュタイナー教育（ヴァルドルフ教育）

ルドルフ・シュタイナーの人間観にもとづく教育。子どもの発達段階に合わせ、7〜8年間の担任持ち上がりや芸術活動を軸にカリキュラムを組みます。多くが12年一貫、または小中9年一貫の形をとります。

日本の代表校：学校法人シュタイナー学園（神奈川）／NPO法人京田辺シュタイナー学校（京都）／学校法人北海道シュタイナー学園（北海道）／横浜シュタイナー学園（神奈川）／東京賢治シュタイナー学校（東京）／おひさまの丘 宮城シュタイナー学園（宮城）　法的位置づけ：一条校と非一条校が混在

サドベリー／デモクラティックスクール

米国サドベリー・バレー・スクールをモデルとする学校。カリキュラム・時間割・テスト・成績評価を置かず、何をするかは本人が決めます。ルールや運営は子どもとスタッフが対等な一人一票の全体ミーティングで決定します。

日本の代表校：東京サドベリースクール（東京）／湘南サドベリースクール（神奈川）／三河サドベリースクール・シードーム（愛知）／デモクラティックスクールまっくろくろすけ（兵庫）／新田サドベリースクール（鳥取）／デモクラティックスクールくまのび（和歌山）　法的位置づけ：非一条校

体験学習中心型（きのくに型）

「自己決定・個性化・体験学習」を基本原則とし、時間割の約半分を「プロジェクト」と呼ばれる体験学習にあてます。学校法人立の私立小中学校として認可されている点が、日本のオルタナティブスクールの中では例外的です。

日本の代表校：きのくに子どもの村小中学校（和歌山）／かつやま子どもの村小学校・中学校（福井）／南アルプス子どもの村小学校・中学校（山梨）／北九州子どもの村小学校・中学校（福岡）／ながさき東そのぎ子どもの村小中学校（長崎）　法的位置づけ：一条校

イエナプラン教育

ドイツで始まりオランダで広がった教育。異年齢の子どもで「根幹グループ」をつくり、対話・遊び・仕事（学習）・催しの4つの活動を循環させます。オープンモデルで、各校が自校の状況に合わせて具体化します。

日本の代表校：大日向小学校（長野）　法的位置づけ：一条校

フレネ教育

フランスのセレスタン・フレネが始めた教育。教科書中心の一斉授業ではなく、子どもの生活と表現を出発点に、自由作文・学校印刷所・個別学習計画などを用います。日本での実践校は少数です。

日本の代表校：箕面こどもの森学園（大阪）　法的位置づけ：非一条校

モンテッソーリ教育

マリア・モンテッソーリが考案。整えられた環境の中で子どもが教具を自分で選び、自分のペースで作業することを重視します。日本では幼児教育での普及が中心で、小学校以上まで一貫して実施する学校は限られます。

日本の代表校：The Montessori School of Tokyo（東京）　法的位置づけ：非一条校が中心

探究型マイクロスクール

少人数・異年齢で、実体験にもとづくテーマ探究を学びの中心に置きます。教科の枠を越えた単元を数週間かけて掘り下げる形が多く、海外の教育思想の輸入ではなく国内で組み立てられた独自モデルです。

日本の代表校：東京コミュニティスクール（東京）　法的位置づけ：非一条校

不登校対応型（学びの多様化学校・フリースクール由来）

フリースクールの実践を土台に、認可を取って一条校になった系統。不登校の子どもを対象とする特別の教育課程を編成でき、在籍＝出席となるため卒業資格の問題が生じません。

日本の代表校：東京シューレ葛飾中学校（東京）／東京シューレ江戸川小学校（東京）　法的位置づけ：一条校

全国のオルタナティブスクール24校 一覧（比較表）

公式サイトを1件ずつ確認して掲載しています。学費は公式サイトに金額の記載があるものだけを書き、記載がないものは「要問い合わせ」としました。まとめサイトの数字は使っていません。

No.	学校名	所在地	アプローチ	対象	学費	一条校
1	学校法人北海道シュタイナー学園 いずみの学校	北海道虻田郡豊浦町	シュタイナー	初等部・中等部（1〜9年生）	要問い合わせ	一条校
2	おひさまの丘 宮城シュタイナー学園	宮城県仙台市青葉区	シュタイナー	小1〜中3（9年一貫）	要問い合わせ	公式サイトに記載なし
3	東京賢治シュタイナー学校	東京都立川市	シュタイナー	幼児部〜高等部	要問い合わせ	公式サイトに記載なし
4	一般財団法人 東京サドベリースクール	東京都世田谷区	サドベリー	5歳〜20歳	年844,200円（1人目・月あたり70,350円）／入学金550,000円	非一条校（一般財団法人）
5	特定非営利活動法人 東京コミュニティスクール	東京都中野区	探究型マイクロスクール	小1〜小6	年990,000円（税込）／入学金220,000円	非一条校
6	東京シューレ葛飾中学校（学校法人東京シューレ学園）	東京都葛飾区	不登校対応型（フリースクール由来）	中1〜中3	要問い合わせ	一条校（学びの多様化学校）
7	The Montessori School of Tokyo	東京都港区	モンテッソーリ	幼児〜中等部	要問い合わせ	非一条校（インターナショナルスクール）
8	学校法人シュタイナー学園	神奈川県相模原市緑区	シュタイナー	初等部〜高等部の12年一貫	10年生からの授業料 月額47,900円（他学年は要問い合わせ）	一条校
9	横浜シュタイナー学園	神奈川県横浜市緑区	シュタイナー	小1〜中3（9年制）	学園運営費 月58,000円（子ども1人の家庭）／入学金400,000円	非一条校（NPO法人）
10	一般社団法人 湘南サドベリースクール	神奈川県茅ヶ崎市	サドベリー	5〜18歳	年540,000円（1人目）／入学金80,000円	非一条校（一般社団法人）
11	大日向小学校（しなのイエナプランスクール／学校法人茂来学園）	長野県南佐久郡佐久穂町	イエナプラン	小1〜小6	授業料 年600,000円／入学金100,000円	一条校
12	南アルプス子どもの村小学校・中学校	山梨県南アルプス市	体験学習中心型（きのくに型）	小1〜中3	要問い合わせ	一条校（学校法人きのくに子どもの村学園）
13	かつやま子どもの村小学校・中学校	福井県勝山市	体験学習中心型（きのくに型）	小1〜中3	要問い合わせ	一条校（学校法人きのくに子どもの村学園）
14	一般社団法人 三河サドベリースクール・シードーム	愛知県岡崎市	サドベリー	要問い合わせ	年払いの場合 1か月あたり36,000円（年額換算432,000円）	非一条校（一般社団法人）
15	NPO法人京田辺シュタイナー学校	京都府京田辺市	シュタイナー	1年生〜12年生	要問い合わせ（学費は「参加費」という考え方で設計）	非一条校（NPO法人）
16	箕面こどもの森学園（認定NPO法人コクレオの森）	大阪府箕面市	フレネ教育	小学部・中学部	要問い合わせ	非一条校
17	一般社団法人デモクラティックスクールまっくろくろすけ	兵庫県神崎郡市川町	デモクラティック（サドベリー型）	4歳〜19歳	メンバー制 年132,000〜264,000円（世帯の状況により減免）／ビジター制 1日2,200円	非一条校（一般社団法人）
18	新田サドベリースクール	鳥取県八頭郡智頭町	デモクラティック（サドベリー型）	要問い合わせ	要問い合わせ	公式サイトに記載なし
19	きのくに子どもの村小中学校	和歌山県橋本市	体験学習中心型（きのくに型）	小1〜中3	要問い合わせ	一条校（学校法人きのくに子どもの村学園）
20	デモクラティックスクールくまのび	和歌山県新宮市	デモクラティック（サドベリー型）	6歳〜19歳	メンバー 年額12,000円（「あとはお気持ちで」と記載）／ビジター 1回300円	公式サイトに記載なし
21	北九州子どもの村小学校・中学校	福岡県北九州市小倉南区	体験学習中心型（きのくに型）	小1〜中3	要問い合わせ	一条校（学校法人きのくに子どもの村学園）
22	ながさき東そのぎ子どもの村小中学校	長崎県東彼杵郡東彼杵町	体験学習中心型（きのくに型）	小1〜中3	要問い合わせ	一条校（学校法人きのくに子どもの村学園）
23	珊瑚舎スコーレ	沖縄県南城市	独自（対話中心・夜間中学校を併設）	4.5歳児〜高等部	要問い合わせ	非一条校（高等部は大学入学資格付与指定校）
24	沖縄アミークスインターナショナル（学校法人アミークス国際学園）	沖縄県うるま市	国際教育・イマージョン型	幼稚園・小学校・中学校	要問い合わせ	一条校

24校を1校ずつ紹介

地域順に紹介します。各校の名称から公式サイトに移動できます。

1. 学校法人北海道シュタイナー学園 いずみの学校（北海道虻田郡豊浦町）

国内でも数少ない学校法人立のシュタイナー学校。2008年に初等部・中等部を開校し、高等部は2024年に高等専修学校として認可されました。
アプローチ：シュタイナー　対象：初等部・中等部（1〜9年生）
学費：要問い合わせ　法的位置づけ：一条校
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2. おひさまの丘 宮城シュタイナー学園（宮城県仙台市青葉区）

東北地方のシュタイナー学校。子どもの発達段階に合わせた9年一貫のカリキュラムを組み、あらゆる授業が芸術的な時間となるよう配慮すると掲げています。
アプローチ：シュタイナー　対象：小1〜中3（9年一貫）
学費：要問い合わせ　法的位置づけ：公式サイトに記載なし
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3. 東京賢治シュタイナー学校（東京都立川市）

宮沢賢治の名を冠したシュタイナー学校。保育園・幼児部から高等部までを同じ系列で運営し、感情や意志に働きかける総合芸術としての教育を掲げています。
アプローチ：シュタイナー　対象：幼児部〜高等部
学費：要問い合わせ　法的位置づけ：公式サイトに記載なし
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4. 一般財団法人 東京サドベリースクール（東京都世田谷区）

時間割も授業もなく、何をするかを生徒本人が決めます。運営ルールは生徒とスタッフが対等に一人一票で参加するミーティングで決定します。
アプローチ：サドベリー　対象：5歳〜20歳
学費：年844,200円（1人目・月あたり70,350円）／入学金550,000円　法的位置づけ：非一条校（一般財団法人）
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5. 特定非営利活動法人 東京コミュニティスクール（東京都中野区）

少人数・異年齢による実体験にもとづく探究が学びの中心。テーマを数週間かけて掘り下げる形をとり、テクノロジーを使った学習の個別化も進めています。
アプローチ：探究型マイクロスクール　対象：小1〜小6
学費：年990,000円（税込）／入学金220,000円　法的位置づけ：非一条校
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6. 東京シューレ葛飾中学校（学校法人東京シューレ学園）（東京都葛飾区）

フリースクール東京シューレの実践を土台に認可を取った私立中学校。文科省の学びの多様化学校の一覧に掲載されており、在籍そのものが出席になります。
アプローチ：不登校対応型（フリースクール由来）　対象：中1〜中3
学費：要問い合わせ　法的位置づけ：一条校（学びの多様化学校）
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7. The Montessori School of Tokyo（東京都港区）

港区内に3つのキャンパスを持つ英語のモンテッソーリ校。日本では珍しく、幼児期を越えて中等部までモンテッソーリを一貫させています。
アプローチ：モンテッソーリ　対象：幼児〜中等部
学費：要問い合わせ　法的位置づけ：非一条校（インターナショナルスクール）
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8. 学校法人シュタイナー学園（神奈川県相模原市緑区）

意志・感情・知性の調和した「自由な人間」を育てることを掲げる12年一貫校。一条校のため、高等部で就学支援金の対象になり得る点が非一条校との大きな違いです。
アプローチ：シュタイナー　対象：初等部〜高等部の12年一貫
学費：10年生からの授業料 月額47,900円（他学年は要問い合わせ）　法的位置づけ：一条校
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9. 横浜シュタイナー学園（神奈川県横浜市緑区）

9年制の小中一貫シュタイナー学校。学費の内訳を金額まで公開している数少ない例で、きょうだいが在籍すると月額が下がる仕組みをとっています。
アプローチ：シュタイナー　対象：小1〜中3（9年制）
学費：学園運営費 月58,000円（子ども1人の家庭）／入学金400,000円　法的位置づけ：非一条校（NPO法人）
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10. 一般社団法人 湘南サドベリースクール（神奈川県茅ヶ崎市）

カリキュラム・先生・テストを置かないサドベリー校。公式サイトには、鎌倉市在住者向けに月1万円の補助金制度があることも記載されています。
アプローチ：サドベリー　対象：5〜18歳
学費：年540,000円（1人目）／入学金80,000円　法的位置づけ：非一条校（一般社団法人）
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11. 大日向小学校（しなのイエナプランスクール／学校法人茂来学園）（長野県南佐久郡佐久穂町）

日本初のイエナプラン小学校として2019年4月に開校。学習指導要領に則りながらイエナプラン教育を実施しています。同法人は中学校も設置しています。
アプローチ：イエナプラン　対象：小1〜小6
学費：授業料 年600,000円／入学金100,000円　法的位置づけ：一条校
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12. 南アルプス子どもの村小学校・中学校（山梨県南アルプス市）

きのくに子どもの村学園の山梨校。自己決定・個性化・体験学習を基本原則とし、寮と通学の両方に対応しています。
アプローチ：体験学習中心型（きのくに型）　対象：小1〜中3
学費：要問い合わせ　法的位置づけ：一条校（学校法人きのくに子どもの村学園）
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13. かつやま子どもの村小学校・中学校（福井県勝山市）

1998年に勝山市の誘致を受け、公立学校の校舎を使う日本で初めての私立学校としてスタート。授業の半分近くが「プロジェクト」と呼ばれる体験学習です。
アプローチ：体験学習中心型（きのくに型）　対象：小1〜中3
学費：要問い合わせ　法的位置づけ：一条校（学校法人きのくに子どもの村学園）
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14. 一般社団法人 三河サドベリースクール・シードーム（愛知県岡崎市）

生徒が自分たちの学ぶ場を自分たちでつくる学校として運営。ルールは生徒とスタッフが対等に参加するミーティングで決めます。
アプローチ：サドベリー　対象：要問い合わせ
学費：年払いの場合 1か月あたり36,000円（年額換算432,000円）　法的位置づけ：非一条校（一般社団法人）
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15. NPO法人京田辺シュタイナー学校（京都府京田辺市）

8年間の担任持ち上がりと12年一貫を特徴とする関西の代表的なシュタイナー学校。学費を一律の対価ではなく「参加費」として設計しています。
アプローチ：シュタイナー　対象：1年生〜12年生
学費：要問い合わせ（学費は「参加費」という考え方で設計）　法的位置づけ：非一条校（NPO法人）
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16. 箕面こどもの森学園（認定NPO法人コクレオの森）（大阪府箕面市）

フレネ教育の考えと方法を取り入れ、子どもの主体的な学びを支援します。2015年にユネスコスクールに認証されました。
アプローチ：フレネ教育　対象：小学部・中学部
学費：要問い合わせ　法的位置づけ：非一条校
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17. 一般社団法人デモクラティックスクールまっくろくろすけ（兵庫県神崎郡市川町）

日本で最初のデモクラティックスクールとされ、古民家を拠点に運営。所得に応じた学費の減免と、毎日は通えない子ども向けのビジター制度があります。
アプローチ：デモクラティック（サドベリー型）　対象：4歳〜19歳
学費：メンバー制 年132,000〜264,000円（世帯の状況により減免）／ビジター制 1日2,200円　法的位置づけ：非一条校（一般社団法人）
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18. 新田サドベリースクール（鳥取県八頭郡智頭町）

面積の大半が森林の智頭町・新田地区を舞台にしたスクール。先生・カリキュラム・テスト・評価を置きません。中国地方では数少ないこの型の学校です。
アプローチ：デモクラティック（サドベリー型）　対象：要問い合わせ
学費：要問い合わせ　法的位置づけ：公式サイトに記載なし
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19. きのくに子どもの村小中学校（和歌山県橋本市）

1992年開校のきのくに子どもの村学園の本校。「まずは子どもをしあわせにしよう。すべてはそのあとに続く」というA.S.ニイルの言葉を掲げています。
アプローチ：体験学習中心型（きのくに型）　対象：小1〜中3
学費：要問い合わせ　法的位置づけ：一条校（学校法人きのくに子どもの村学園）
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20. デモクラティックスクールくまのび（和歌山県新宮市）

熊野川町の廃校になった木造校舎を使うスクール。決まったカリキュラム・テスト・宿題・学年・クラスがありません。今回調べた中では最も学費が低い運営モデルです。
アプローチ：デモクラティック（サドベリー型）　対象：6歳〜19歳
学費：メンバー 年額12,000円（「あとはお気持ちで」と記載）／ビジター 1回300円　法的位置づけ：公式サイトに記載なし
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21. 北九州子どもの村小学校・中学校（福岡県北九州市小倉南区）

平尾台に立地するきのくに学園の九州校。時間割の約半分を子どもたち自身が学びを決める授業で構成し、授業内容と寮生活を選択できます。
アプローチ：体験学習中心型（きのくに型）　対象：小1〜中3
学費：要問い合わせ　法的位置づけ：一条校（学校法人きのくに子どもの村学園）
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22. ながさき東そのぎ子どもの村小中学校（長崎県東彼杵郡東彼杵町）

閉校した旧音琴小学校の校舎を町から借り受け、2019年4月に小学校、2020年に中学校が開校しました。廃校を活用した一条校の実例です。
アプローチ：体験学習中心型（きのくに型）　対象：小1〜中3
学費：要問い合わせ　法的位置づけ：一条校（学校法人きのくに子どもの村学園）
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23. 珊瑚舎スコーレ（沖縄県南城市）

学力を偏差値や内申点ではなく「学ぶを楽しむ力」と定義し、生徒と講師が対話を通じて学校をつくります。義務教育を受けられなかった人のための夜間中学校を併設している点が全国的にも珍しい学校です。
アプローチ：独自（対話中心・夜間中学校を併設）　対象：4.5歳児〜高等部
学費：要問い合わせ　法的位置づけ：非一条校（高等部は大学入学資格付与指定校）
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24. 沖縄アミークスインターナショナル（学校法人アミークス国際学園）（沖縄県うるま市）

「自分で考え、学び、行動し、自分の将来を自分で切り開く自立した子ども」を育てる理念を掲げる幼小中一貫校です。
アプローチ：国際教育・イマージョン型　対象：幼稚園・小学校・中学校
学費：要問い合わせ　法的位置づけ：一条校
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学費はいくら？——公式サイトで金額を公開している9校の実額

今回調べた24校のうち、公式サイトで学費の金額を公開していたのは9校だけでした。この事実そのものが、オルタナティブスクールを検討するうえで重要な情報だと思います。「相場」を知るより、見学時に必ず総額を確認することのほうが実務的です。

学校	年額（授業料相当）	入学金
デモクラティックスクールくまのび（和歌山）	12,000円（寄付を前提とする運営）	—
まっくろくろすけ（兵庫）	132,000〜264,000円（世帯の状況により減免）	10,000円
三河サドベリースクール・シードーム（愛知）	432,000円（月36,000円換算）	—
湘南サドベリースクール（神奈川）	540,000円	80,000円
学校法人シュタイナー学園（神奈川）	574,800円（10年生以降・月47,900円換算）	要問い合わせ
大日向小学校（長野）	600,000円	100,000円
横浜シュタイナー学園（神奈川）	696,000円（月58,000円換算）	400,000円
東京サドベリースクール（東京）	844,200円	550,000円
東京コミュニティスクール（東京）	990,000円	220,000円

寄付を前提とする1校を除くと、年額132,000円〜990,000円、中央値はおよそ587,000円でした。入学金は確認できた5校で80,000〜550,000円と幅が大きく、初年度は授業料に加えて入学金・施設費がまとまってかかる点に注意が必要です。

公的な補助は使えますか

制度	対象	内容	公式ページ
私立小中学校等に通う児童生徒への経済的支援に関する実証事業（国）	一条校の私立小中学校に通う世帯	年収400万円未満かつ資産600万円以下の世帯に最大年額10万円。非一条校は対象外	文部科学省
東京都フリースクール等利用者等支援事業	都内在住の小・中学生の保護者	利用料に対し月額2万円を上限に助成	東京都
名古屋市フリースクール等利用料補助金	市立小中学校等に在籍する児童生徒の保護者	就学援助認定者等は月上限22,000円、その他は月上限11,000円	名古屋市
松戸市フリースクール等利用児童生徒支援補助金	市内在住・在学の小中学生	月額利用料の3分の1（月上限1万円）。年間30日以上の欠席等が要件	松戸市
明石市フリースクール等利用助成金	市が認定した施設を利用する不登校児童生徒の保護者	利用料の2分の1（月上限1万円）	明石市
鎌倉市フリースクール等利用児童生徒支援補助金	小学生・中学生・高校生の保護者	利用料等の2分の1（月上限1.3万円）	鎌倉市

見ていただくと分かるとおり、多くの自治体が「市が認定した施設であること」「年間30日以上の欠席」「学校と施設の情報共有への同意」などを条件にしています。「補助が出る」とだけ覚えず、要件をセットで確認してください。

休んだ日を「出席扱い」にできる場合があります（文部科学省の現行ルール）

学校を離れて過ごす日が増えると、「欠席が積み重なるのが不安」という声をよく聞きます。いまは、学校外で学んだ日を指導要録上の出席扱いにできる仕組みがあります。根拠は令和元年10月25日「不登校児童生徒への支援の在り方について（通知）」元文科初第698号で、別記1（学校外の公的機関・民間施設で相談・指導を受ける場合）と別記2（自宅でICT等を活用した学習活動を行う場合）に要件が示されています。よく引用される平成17年の通知（17文科初第437号）はこの通知で廃止済みなので、現行の根拠は別記1・別記2です。

ルート	主な要件（要約）	だれが判断するか
別記1：学校外の施設に通う	保護者と学校の間に十分な連携・協力関係があること／原則は教育支援センター等の公的機関。それが困難で本人・保護者が希望する場合は民間施設も考慮／その施設に通所または入所して相談・指導を受けていること	在籍校の校長（教育委員会と連携し、文科省の「民間施設についてのガイドライン（試案）」を参考に判断）
別記2：自宅でICT等を使って学ぶ	保護者と学校の間に十分な連携・協力関係があること／訪問等による対面指導が適切に行われること／学校外の施設で相談・指導を受けられないような場合であること	在籍校の校長

また、令和6年8月には学校教育法施行規則が改正され（令和6年文部科学省令第24号・告示第127号）、欠席中に学校外で学んだ成果を成績評価に反映できることが法令上位置づけられました（令和6年8月29日 6文科初第1126号／改正の解説資料PDF）。出席扱い（通知にもとづく）と成績評価（法令にもとづく）は別の制度です。

成績評価に反映するための3つの要件（要約）
① 学習の計画・内容が、在学する学校の教育課程に照らして適切と認められること
② 学校と保護者・教育支援センター・民間団体等との間に十分な連携協力関係があり、学校が学習活動の状況を定期的・継続的に把握していること
③ 学校が訪問による対面指導等で状況を定期的・継続的に把握し、子どもと学校の適切な関わりを維持するよう留意していること

保護者向けには、2026年4月に公表された文部科学省のリーフレット（保護者等向け・PDF）が最も分かりやすくまとまっています（学校・教育委員会向け版はこちら）。担任やスクールカウンセラーに相談するときに持っていくとよいと思います。

公的な選択肢——学びの多様化学校と教育支援センター

オルタナティブスクールは学費がかかるものが多く、通える範囲にない地域もあります。その前に、無料または低額で使える公的な選択肢を確認しておくことをおすすめします。

選択肢	費用	在籍	特徴	公式情報
教育支援センター（適応指導教室）	原則無料	在籍校のまま	市区町村が設置する公的な居場所。出席扱いになることが多い	整備指針（試案）
学びの多様化学校（旧・不登校特例校）	公立なら授業料無償	その学校に転校	不登校の子どもの実態に配慮した特別の教育課程を編成できる学校	設置者一覧
スクールカウンセラー	無料	在籍校のまま	学校を通じて相談できる。まず何をすべきか整理するのに向く	活用事業

学びの多様化学校は、文部科学省の設置者一覧に2026年8月時点で84件が掲載されています（本校型32・分校型12・分教室型29・コース指定型11）。ただしこのページには基準日の表記がないため、正確には「一覧に掲載されている件数」です。詳しくは学びの多様化学校とは？全国の一覧・設置形態・費用にまとめました。

なお、学校以外の場での学びの意義については、教育機会確保法（義務教育の段階における普通教育に相当する教育の機会の確保等に関する法律）の第13条に「学校以外の場において行う多様で適切な学習活動の重要性」と「休養の必要性」が明記されています。運用の考え方は基本指針の策定について（通知）をご覧ください。

無料で使える公的な相談先

学校以外の学び方で迷ったとき、まず頼れるのは無料の公的な窓口です。民間の施設を検討するのは、そのあとでも遅くありません。

窓口	どんなときに	連絡先・公式ページ
24時間子供SOSダイヤル	いますぐ誰かに話したいとき。子ども本人も保護者もかけられます	0120-0-78310（無料・24時間）／文部科学省の案内ページ
子供のSOSの相談窓口	どこに相談すればよいか分からないとき	文部科学省「子供のSOSの相談窓口」
SNS・チャットの相談窓口	電話が苦手なとき。LINEやチャットで相談できます	文部科学省「SNSで相談できる窓口」
子ども本人向けの窓口一覧	子ども自身が読めるふりがな付きのページです	文部科学省「24じかんに相談できる窓口」
スクールカウンセラー	学校を通じて無料で相談できます。予約は担任か学校の窓口へ	文部科学省 スクールカウンセラー等活用事業
教育支援センター（適応指導教室）	市区町村が設置する公的な居場所。原則無料で、出席扱いになることが多い	文部科学省「教育支援センター整備指針（試案）」PDF
お住まいの地域の相談窓口	47都道府県ごとの相談先がまとまっています	文部科学省「不登校に関する地元の相談窓口」
児童相談所相談専用ダイヤル	子育ての悩み全般。匿名でも相談できます	0120-189-783（無料・24時間）／こども家庭庁
体の症状が続くとき	腹痛・頭痛・眠れないなどが続く場合は小児科・児童精神科へ	日本小児心身医学会（一般の方へ）

オンラインという選択肢——日本最大級のオンラインのオルタナティブスクール「NIJINアカデミー」

よくある質問（FAQ）

オルタナティブスクールに通うと、小中学校を卒業できますか？

非一条校（学校教育法第1条の「学校」ではない施設）に通う場合、義務教育段階では在籍している地元の小中学校に籍が残り、卒業を認定するのは在籍校の校長です。オルタナティブスクール自体が小中学校の卒業資格を出すわけではありません。一方、大日向小学校やきのくに子どもの村学園の各校、東京シューレ葛飾中学校のように一条校として認可されている学校は、そこへ転校して在籍することになるので、その学校の卒業証書が出ます。

出席扱いになりますか？

自動的になるものではありません。文部科学省の通知（別記1）では、保護者と学校の十分な連携・協力関係があること、原則として公的機関での指導が得られない場合であること、校長が教育委員会と連携して「民間施設についてのガイドライン（試案）」を参考に判断すること等が要件とされています。最終的な判断は在籍校の校長です。通う前に必ず学校に相談してください。

フリースクールとどう違うのですか？

法律上の区分としてはどちらも存在せず、原則としてどちらも一条校ではありません。慣用的には、独自の教育理念とカリキュラムを掲げ、そこを第一の学びの場として選んで通うのがオルタナティブスクール、不登校の子の居場所・学習支援を主な目的とし在籍校に籍を置いたまま通うのがフリースクール、と使い分けられています。ただし両方の性格を併せ持つ団体も多く、境界は明確ではありません。

学費はどのくらいかかりますか？

今回、全国24校を調べたところ、公式サイトで金額を公開していたのは9校だけでした。その9校の年額（授業料相当分。入学金・施設費・教材費は除く）は12,000円〜990,000円で、寄付を前提とする1校を除くと132,000円〜990,000円、中央値はおよそ587,000円です。ただしn=9は全国の実勢を代表する数ではないので「相場」とは言えません。残り15校は公式サイトに金額の記載がなく「要問い合わせ」でした。

公的な補助はありますか？

一条校の私立小中学校であれば、文部科学省の実証事業（年収400万円未満かつ資産600万円以下の世帯に最大年額10万円）の対象になり得ます。非一条校はこの事業の対象外で、支援は自治体独自の補助に限られます（例：東京都フリースクール等利用者等支援事業は月額2万円が上限、湘南サドベリースクールは公式サイトで鎌倉市の月1万円補助に触れています）。有無・金額・要件は自治体ごとに違うため、お住まいの市区町村に確認してください。

近くにオルタナティブスクールがありません。どうすればいいですか？

まず、無料で使える教育支援センター（適応指導教室）が市区町村に設置されているか、教育委員会に確認してみてください。次に、学びの多様化学校が通える範囲にあるかを見てみましょう。公立であれば授業料はかかりません。そのうえで、家から出るのがまだ難しい時期であれば、オンラインで参加できる学びの場も選択肢になります。

高校へは進学できますか？

義務教育段階は在籍校から卒業証書が出るので、高校受験は可能です。ただし調査書（内申書）の記載内容は在籍校の判断によります。なお高校段階の出席扱いは義務教育段階とは別の通知（平成21年3月12日・20文科初第1346号）で扱われているため、義務教育段階のルールをそのまま当てはめることはできません。

まとめ：まずは2〜3校を見学してください

オルタナティブスクールは、教育の考え方も、費用も、法的な位置づけも、学校ごとにまったく違います。この記事の一覧表を手がかりに、気になる学校の公式サイトを見て、必ず2〜3校は見学してから決めてください。雰囲気やスタッフとの相性、そして何より子どもの表情は、現地でしか分かりません。

そして、通える範囲に選択肢がない場合や、まだ家から出るのが難しい時期であれば、無料の公的な窓口とオンラインという道もあります。学校に行けない時間は、行き先がなくなる時間ではありません。

この記事で参考にした一次資料

• 文部科学省「不登校児童生徒への支援の在り方について（通知）」令和元年10月25日 元文科初第698号
• 同 別記1 学校外の公的機関・民間施設における相談・指導と指導要録上の出欠の取扱い
• 同 別記2 自宅におけるICT等を活用した学習活動と指導要録上の出欠の取扱い
• 文部科学省「不登校児童生徒が欠席中に行った学習の成果に係る成績評価について（通知）」令和6年8月29日
• 文部科学省 保護者等向けリーフレット（2026年4月公表・PDF）
• 教育機会確保法（平成28年法律第105号）条文
• 文部科学省「教育機会確保法の基本指針の策定について（通知）」
• 文部科学省「学びの多様化学校（いわゆる不登校特例校）について」
• 文部科学省「学びの多様化学校の設置者一覧」
• 文部科学省「令和6年度 児童生徒の問題行動・不登校等生徒指導上の諸課題に関する調査結果及びこれを踏まえた対応の充実について（通知）」
• 文部科学省「私立小中学校等に通う児童生徒への経済的支援に関する実証事業」
• 文部科学省「法令（不登校関連）について」