【2026年版】愛知県の教育支援センター（適応指導教室）一覧｜47市町村の窓口・費用・出席扱いをまとめて解説

2026年8月21日

愛知県は県内48市町村が教育支援センター・教育相談の情報を公開しており、全国でも整備が進んでいる県のひとつです。「すまいる」「こすもす」「明日花」「サンシャイン138」「学びの森」——市町村ごとに名前が違うので、まず自分の市町村の窓口を特定してください。

この記事では、文部科学省が公開している愛知県内47市町村の公式窓口を一覧にまとめ、あわせて教育支援センターの対象・費用・申し込み方法・出席扱いの条件を整理しました。リンクはすべて実際にアクセスして生きていることを確認済みです（2026年8月時点）。

この記事でわかること

愛知県の47市町村の教育支援センター・相談窓口（公式リンク付き一覧）
主要市の施設名と特徴（名称が自治体ごとに違うため、ここが探しにくい）
費用・対象学年・出席扱いになる条件
空きがない・対象学年が合わないときの選択肢

愛知県の教育支援センター（適応指導教室）とは

教育支援センターは、市区町村の教育委員会が設置・運営する公的な不登校支援の拠点です。かつては「適応指導教室」と呼ばれ、いまも両方の名称が使われています。愛知県内では自治体ごとに独自の愛称がついているため、「教育支援センター」で検索しても自分の市町村の施設が出てこないことがよくあります。

愛知県の教育支援センター基本情報
項目	内容
運営	市町村の教育委員会（公的機関）
対象	市町村立の小・中学校に在籍する不登校またはその傾向のある児童生徒。小4〜中3を対象とする自治体が多い
費用	利用料は原則無料。教材費・昼食・交通費は自己負担の場合あり
在籍	在籍校に籍を置いたまま通う（転校ではない）
出席扱い	要件を満たせば在籍校の出席扱いにできる（校長の判断）
通い方	週1日〜週5日。午前のみ・部分利用ができる施設も多い
申込窓口	在籍校（担任・スクールカウンセラー）経由が基本。市町村の教育相談室へ保護者から直接相談できる場合も多い

制度の全体像（対象・1日の流れ・申し込み手順・出席扱いの要件）は、教育支援センター（適応指導教室）とは？対象・費用・出席扱い・申し込みの流れで詳しく解説しています。この記事は愛知県版として、地域の窓口情報に絞ってまとめています。

数字で見る愛知県の不登校

文部科学省の令和6年度「児童生徒の問題行動・不登校等生徒指導上の諸課題に関する調査」によると、全国の小・中学校の不登校児童生徒数は353,970人で、12年連続の増加・過去最多を更新しました。愛知県の状況は次のとおりです。

愛知県と全国の比較（令和6年度）
	愛知県	全国
小学校の不登校児童数	10,028人	137,704人
中学校の不登校生徒数	14,899人	216,266人
小中学校合計	24,927人	353,970人
在籍者に占める割合	約4.18%	約3.86%（1,000人あたり38.6人）

全国では、この35万人のうち135,724人が「学校内外の専門機関等では相談・指導等を受けていない」状態にあります。約4割です。一方で、学校外の機関等で相談・指導を受けて指導要録上の出席扱いになった児童生徒は42,978人。この差を埋める最初の一歩が、地域の教育支援センターです。都道府県ごとの比較は不登校が多い県ランキングにまとめています。

その前に｜校長・星野達郎の解説動画

窓口を探す前に「いま子どもに何が起きているのか」を掴んでおくと、相談のときに話が通じやすくなります。NIJINアカデミー校長・星野達郎（元小学校教員）が、現場で見てきたことを解説しています。

▶子どもが学校に行けなくなるまでの本当の理由｜「急に行きたくなくなる」のではありません ▶【危険信号】子どもの不登校SOSサイン｜あなたは気付けていますか？▶【完璧主義】真面目な子ほど不登校になりやすい？性格ではなく環境が原因のワケ ▶【母子分離不安】「学校に行けない子」の問題に共通するもの ▶【不登校はランの花】不登校に発達障害が多い理由 ▶【不登校】になりやすい親の特徴

【一覧】愛知県47市町村の教育支援センター・不登校相談窓口

文部科学省「不登校に関する地元の相談窓口」に掲載されている、愛知県内の公式ページをまとめました。施設名が分かるものはそのまま記載しています。お住まいの市町村を探してください。

愛知県市町村別教育支援センター・不登校相談窓口（2026年8月・リンク実測済み）
市町村	窓口・施設名（公式ページ）
愛西市	不登校・引きこもり等に対する学習支援について愛西市適応指導教室「すまいる」
阿久比町	教育相談センター・教育支援センター「こすもす」
あま市	不登校でお悩みの児童・生徒、保護者の皆様へ
安城市	安城市の教育相談
稲沢市	適応支援教室明日花（明日花東分室）稲沢市いじめ・不登校対策委員会
一宮市	教育支援センターサンシャイン138北（一宮市教育委員会学校教育課）教育支援センターサンシャイン138南（一宮市教育委員会学校教育課）教育支援センターふれあい教室（一宮市教育委員会学校教育課）教育支援センターほっとルーム☆きらら（一宮市教育委員会学校教育課）
犬山市	犬山市のホームページに教育支援センターについて掲載しています。見出し：教育支援センター小見出し：「ゆうゆう」「わいわい」「犬山市ホームページ>暮らしの情報>学ぶ>犬山市の教育>教育支援センター」にページがあります。
岩倉市	お子様の困りごとへの相談窓口
大口町	ふれあいルームおおぐち(適応指導教室)
大治町	子ども応援本部（教育相談窓口）
大府市	おおぶレインボープラン～総合的な長期欠席者支援によるWell-beingの向上～
岡崎市	岡崎市HP・教育相談センターハートピア岡崎
春日井市	いじめ・不登校相談室所在地のHP いじめ・不登校相談室春日井市HP
蟹江町	学校紹介「あいりす」
蒲郡市	家庭・教育相談窓口の紹介（市内・市外）
刈谷市	いじめ・不登校問題相談窓口紹介
清須市	教育支援教室（ふれあい教室）お子様についての相談窓口
幸田町	小学校・中学校の教育相談窓口
江南市	不登校児童・生徒学びの場について少年センター
小牧市	いじめ・不登校・なやみ相談
新城市	新城市教育支援センター「あすなろ教室」
瀬戸市	教育に関する相談窓口
高浜市	教育相談いじめ、不登校に関する相談
武豊町	教育相談・教育支援センター「ステップ」
田原市	教育相談｜田原市
知多市	教育相談窓口
知立市	不登校に悩む児童生徒・保護者の皆様へ
東海市	不登校児童生徒への支援対策子育て相談
東郷町	教育相談
常滑市	教育支援センター
豊明市	教育相談ひまわり相談室
豊川市	豊川市教育相談機関
豊田市	豊田市青少年相談センター（パルクとよた）
豊橋市	とよはしほっとプラザ
豊山町	教育支援センター「しいのき」フリースクール
長久手市	教育・いじめ相談教育支援センター「N-ハウスあい」学校生活相談窓口一覧
名古屋市	不登校児童生徒支援サイト
西尾市	教育支援センターあゆみ学級西尾市子ども・若者総合相談センター「コンパス」
日進市	日進市教育支援センター(ハートフレンドにっしん)
東浦町	子どもと親のホットライン不登校に関する相談窓口・不登校児童生徒の学びの場・居場所
扶桑町	教育相談（教育支援センターあいあい・こころの電話ふそう）
碧南市	教育相談室
半田市	教育サポート相談
南知多町	教育相談・指導
美浜町	教育支援センター(ホープみはま)
みよし市	みよし市教育センター「学びの森」
弥富市	教育相談窓口

一覧にない市町村の場合

文部科学省のページに掲載がない市町村もあります。その場合は「◯◯村適応指導教室」「◯◯村教育相談不登校」で検索するか、市町村の教育委員会「教育相談室」「教育センター」に直接電話するのが確実です。町村部では、隣接市や県の教育事務所が広域で運営していることもあります。

愛知県の主要市町村の教育支援センター

名古屋市｜なごやフレンドリーナウ（4か所）

名古屋市の教育支援センターは「なごやフレンドリーナウ」で、浄心・笠寺・鶴舞・大曽根の4か所にあります。心理的な理由で登校していない子が、学校とは違う落ち着いた環境で相談を受けながら学習や活動に取り組む場です。相談の入口は市教育センターの「ハートフレンドなごや」で、電話・メール・来所・訪問の4つの方法があります。

一宮市｜市内4か所の教育支援センター

一宮市はサンシャイン138北・サンシャイン138南・ふれあい教室・ほっとルーム☆きららの4か所を運営しています。人口規模に対して拠点数が多く、通いやすさを重視した配置です。

豊田市・豊橋市｜青少年相談センター／ほっとプラザ

豊田市は青少年相談センター（パルクとよた）、豊橋市はとよはしほっとプラザが支援の中心です。いずれも教育相談と居場所支援を一体で行っています。

西尾市・日進市・みよし市｜あゆみ学級・ハートフレンドにっしん・学びの森

西尾市の教育支援センターあゆみ学級、日進市のハートフレンドにっしん、みよし市の教育センター「学びの森」など、中規模市も独自の拠点を持っています。西尾市には子ども・若者総合相談センター「コンパス」も併設されています。

町村部｜こすもす・ふれあいルームおおぐち・しいのきほか

阿久比町の「こすもす」、大口町の「ふれあいルームおおぐち」、豊山町の「しいのき」、武豊町の「ステップ」、美浜町の「ホープみはま」、長久手市の「N-ハウスあい」など、町村部にも教育支援センターが整備されています。

愛知県レベルの相談窓口

愛知県は24時間電話相談「子どもSOS ほっとライン24」とSNS相談窓口「あいちこども相談」を運営しています。県の「不登校でお悩みの児童・生徒、保護者の皆さまへ」のページには、県内の状況と相談窓口がまとまっています。

愛知県の広域相談窓口
窓口	リンク
不登校でお悩みの児童・生徒、保護者の皆さまへ	公式ページを見る
24時間電話相談「子どもSOS ほっとライン24」	公式ページを見る
SNS相談窓口「あいちこども相談」について	公式ページを見る
不登校かなと思ったときの相談窓口	公式ページを見る
24時間子供SOSダイヤル（全国共通・無料）	0120-0-78310

費用と出席扱い｜押さえておくべき2つのルート

教育支援センターの利用料は原則無料です。そして、通った日は在籍校の出席扱いにできます。文部科学省の「不登校児童生徒への支援の在り方について（通知）」（令和元年10月25日）が、その根拠です。

出席扱いの2つのルート
	ルート1：通所（別記1）	ルート2：自宅ICT学習（別記2）
対象	教育支援センター・フリースクール等に通う	自宅でICT等を活用して学ぶ
制度上の位置づけ	教育支援センター等の公的機関が第一に想定。公的機関に通えない場合に民間施設も考慮	公的機関や民間施設で相談・指導を受けられない場合に行う学習活動
要件の核	保護者と学校の連携／通所または入所が前提／学習内容が教育課程に照らし適切	訪問等による対面指導／計画的な学習プログラム／校長が状況を十分に把握
令和6年度の実績（全国）	学校外の機関等で42,978人	自宅ICT学習で13,261人
判断する人	いずれも在籍校の校長	同左

文部科学省は「一人一人の児童生徒の状況や学校、地域の実態が違うため、文部科学省から一律の基準を示すことはしていない」と明言しています。つまり最終判断は在籍校の校長です。断られた場合も「制度上できない」のではなく「その学校の運用がまだ整っていない」ことが多いので、通知を示しながら相談する価値があります。要件の全文は親記事の出席扱いの章に原文どおり掲載しました。

相談から通所開始までの流れ

① 学校か教育委員会に相談する

担任・スクールカウンセラーに伝えるか、市町村の教育相談窓口に保護者から直接電話します。

② 教育相談・面談

子どもの様子と経過を聞き取り、いま利用が合うかを一緒に検討します。本人が同席しない形で始められる自治体がほとんどです。

③ 見学・体験通所

保護者だけの見学から始めても構いません。部屋の雰囲気、他の子との距離感、指導員との相性を確かめます。

④ 利用申請・在籍校との調整

ここで同時に「出席扱い」の取り扱いも確認しておきます。

⑤ 通所開始・定期的な見直し

週1日など無理のない頻度から。通所状況は在籍校へ定期的に報告されます。

空きがない・対象学年が合わないときは｜オンラインという選択肢

教育支援センターは公的で心強い制度ですが、万能ではありません。実際に相談すると、こんな壁にぶつかることがあります。

教育支援センターで起きやすい3つの壁
壁	内容	次の一手
対象学年	小4以上とする自治体が多く、低学年の受け皿が薄い	校内の別室（保健室登校）、民間のフリースクール、オンライン
定員・待機	定員があるため、すぐに通えないことがある	待機しながらフリースクールや学びの多様化学校も並行して確保する
通所が前提	出席扱いの要件が「通所または入所」。家から出られない時期は乗りにくい	訪問型支援の有無を確認／自宅学習（別記2）

この3つを同時にまたげる手段がオンラインです。住んでいる市町村に施設があるか、空きがあるかに左右されず、家から出られない時期でも同年代とつながりながら学び続けられます。そして前章のとおり、オンラインでの学習も要件を満たせば出席扱いになります（令和6年度は全国で13,261人）。

私たちが運営するNIJINアカデミーは在籍校との連携を前提に設計しており、97%の出席認定率を公表しています。他のスクールを検討する場合も、「在籍校への報告書は出してもらえますか」「対面指導はどう設計されていますか」の2点は必ず確認してください。

オンラインというと「1人で動画を見るだけ」を想像しがちですが、実際は上の動画のように全校が集まる時間があります。顔を出す・出さない、声を出す・出さないは本人が選べます。

大事なのは、どちらか一方を選ぶ話ではないということです。教育支援センターに週1日通いながら、残りの日はオンラインで学ぶ——この組み合わせが、いま一番現実的だと感じています。選び方はオンラインフリースクール完全ガイドにまとめました。

ここまでは制度の話でした。ただ、保護者の方がいちばん知りたいのは「実際にその子はどうなったのか」だと思います。NIJINアカデミーに通う子どもたちと保護者の話を、そのまま記事にしています。

実際に通っている子どもたち・保護者の話

小1で不登校になった｜あらたくん親子で乗り越えた日々。低学年の不登校を、保護者の言葉でたどった記録中学生が変わった理由｜くろねさんオルタナティブスクールに移ってから、何がどう変わったのか音に敏感な子の選択肢｜ゆずさん感覚過敏で教室にいられなかった子が見つけた学び方ギフテッドで不登校｜けんくん「天才は学校が合わない？」親と本人が語った経験小4の保護者が語る葛藤｜親の声「どう関わればいいのか」に迷った日々と、そこで下した決断笑顔を取り戻した理由｜そらちーくん不登校だった子が、もう一度人とつながるまで

▶ 子どもたちの声（NIJINアカデミー公式） ▶ 保護者の声（NIJINアカデミー公式） ▶ ニジアカ生の1日（時間割と過ごし方） ▶ 高校生のリアルストーリー（ニジ高）

不登校・発達特性のある子が全国から通っています

空きがない・対象学年が合わないときの、もう一つの選択肢

愛知県内は整備が進んでいますが、定員や対象学年の壁は残ります。NIJINアカデミーは全国どこからでも参加できる小中一貫のオルタナティブスクール。在籍校と連携した出席扱いにも対応しています。

小学生・中学生

NIJINアカデミー

「ALL HAPPY」を掲げる小中一貫のオルタナティブスクール。累計1,000名以上が入学し、在籍校と連携した97%の出席認定率を公表しています。

無料体験に申し込む　▶

高校生

ニジ高（NIJIN高等学院）

ユニークな個性を持つ高校生のための通信制・高校サポート校。自分のペースで高卒資格と進路をめざせます。

入学案内を見る　▶

📅 オンライン体験会の日程を見る（平日毎日開催） 💬 まずはLINEで気軽に相談する

入会前の相談・見学だけでも大丈夫です。出席認定の実績・学費とプラン・全国のリアル校

通えない時期に、家でできること｜校長の解説動画

窓口が決まるまでの間も、家庭でできることはあります。時期ごとに起きやすいこと、発達特性との関係を解説しています。

▶【夏休み終了】夏休み明けに不登校が増える理由と対策 ▶魔の9月、子どもが危ない ▶【発達障害なら支援級に入れるべき？】不登校専門家が本音で解説 ▶【ディスレクシア】書けない子でも高校に行ける？識字障害と不登校の関係

いまの状況から、次に読むもの

教育支援センターの窓口が分かっても、「そもそもどう関わればいいのか」は別の悩みです。状況ごとに、必要な記事へ進めるようにまとめました。

悩み別に読む

「学校に行きたくない」と言われたら行き渋りの初期対応と、親の初動でやること・やらないこと（最初の1週間）朝起きられず登校できない小学生に多い理由・サインと、親の関わり方母子分離不安が強い原因・年齢別の特徴と対応法。「母親のせい」ではありません原因を整理したい不登校の原因ランキングTOP10と、家庭でできること自分の関わり方が心配500家庭以上を見てきた現場から見た、親の特徴5選保健室登校を考えている「ずるい」と言われる理由と、その受け止め方発達特性が気になる支援級に入れるべきか。判断の考え方を現場から居場所がないと感じる家・学校・地域・オンライン、それぞれの居場所のつくり方特性から探したい発達特性別に、学校がつらい子の居場所と学び方を整理全国の状況を知りたい不登校が多い県ランキング。統計データで見る人数と割合いじめが背景にあるいじめられやすい子の特徴と、親が気づけるサイン将来が不安不登校を公表した芸能人・著名人12人のその後

制度・選択肢を比べる

教育支援センターの全体像対象・費用・1日の流れ・申し込み手順・出席扱いの要件を原文で解説教育支援センターとフリースクールの違い公的機関と民間、それぞれの向き・不向きフリースクールとは種類・費用・出席扱いまでの完全ガイド学びの多様化学校とは全国84校。特別の教育課程を組める正式な学校オンラインフリースクール選び方・費用・出席扱いの実務オンライン比較費用と特徴を一覧で比べる【2026年版】ホームスクール日本での始め方と、出席扱いにするための条件 5つの相談先学校以外に、どこへ相談できるかの全体地図

よくある質問（FAQ）

Q1. 愛知県の教育支援センターは無料ですか？

A. 利用料は原則無料です。教育委員会が運営する公的機関のためです。ただし教材費・体験活動の材料費・昼食・交通費は自己負担になることがあります。給食がない施設が多く、弁当持参が一般的です。

Q2. 通うと学校の出席になりますか？

A. 要件を満たせば、校長の判断で指導要録上の出席扱いにできます。教育支援センターは通知上「公的機関」として第一に想定されているため、民間施設よりも取り扱いがスムーズなのが一般的です。通所開始前に学校と確認しておいてください。

Q3. 小学校低学年でも利用できますか？

A. 自治体によります。「原則小4〜中3」としている自治体が多い一方、小1から受け入れるところもあります。対象外だった場合は、校内の別室、スクールカウンセラー、民間のフリースクール、オンラインを併せて検討してください。低学年でとくに多い「朝起きられない」「行き渋り」については、朝起きられず登校できない子｜小学生の理由・サインと親の対応と行き渋りの初期対応が参考になります。