不登校の基礎知識– category –

池袋駅から通える通信制高校・サポート校13校｜徒歩圏内を距離順に比較【2026年版】 「通信制高校に興味はあるけれど、結局どこに通えばいいのか分からない」。そんな保護者・本人に向けて、池袋駅（主に東口）から無理なく通える範囲に校舎を構える通信制...

文部科学省と独立行政法人日本学生支援機構（JASSO）は、官民協働の海外留学支援制度「トビタテ！留学JAPAN」について、第2ステージの実施期間を2028年度まで1年間延長すると発表しました。あわせて、高校生等を対象とする第12期、大学生等を対象とする第1...

久喜市で「学校に行きづらい子どもの居場所を探したい」「フリースクールや学習支援を利用したい」と考えたとき、選択肢は民間のフリースクールだけではありません。久喜市教育支援センター「フレンドルーム」、教育相談室、久喜つばめ学習会、ファルカオ...

羽生市で「学校に行きづらい子どもの居場所を探したい」「フリースクールや学習支援を利用したい」と考えたとき、候補は民間の施設だけではありません。羽生市教育支援センター（適応指導教室）、羽生市の教育相談、学校内の相談室、NPO法人羽生子育てサポ...

加須市で「学校に行きづらい子どもの居場所を探したい」「フリースクールに通わせたい」と考えたとき、最初から民間施設だけを探す必要はありません。加須市立教育センターの学習室「ピア」、家庭から参加できるオンライン支援、自由参加型の加須ステップ...

「本庄市で学校以外の学び場を探したい」「家から出られる日はあるけれど、いきなり学校へ戻るのは難しい」「教育支援センターと民間フリースクールの違いを整理したい」——この記事は、そんなご家庭に向けた本庄市の不登校支援ガイドです。本庄市には、早...

結論（早見）：学びの多様化学校は、不登校の子どもに配慮した特別な教育課程を組める公的な学校（一条校）です。全国で増えており、素敵な先生や学校があるのも事実。一方でタツロー校長は、「学校に合わなかった子に、少し薄めた学校の学びを続けてもら...

福岡市の子ども習い事応援事業、放課後児童クラブ、スポーツ・学習の選択肢を公式情報から整理。対象条件と費用を解説します。

大阪市の児童いきいき放課後事業を中心に、水泳・スポーツ・民間教室の選び方を整理。時間と費用を比較できます。

名古屋市のトワイライトスクールとトワイライトルームを軸に、スポーツ・体験活動・民間教室の費用と選び方を整理します。

仙台市で子どもの習い事を探すときの公式情報を整理。児童館、スポーツ、水泳、地域活動の費用と選び方を紹介します。

横浜市の放課後キッズクラブを中心に、水泳・スポーツ教室と習い事の費用を比較。子どもの生活に合わせた選び方を解説します。

札幌市で子どもの習い事を探す家庭向けに、児童会館、スポーツ教室、水泳、冬の送迎を公式情報をもとに整理。費用と選び方を解説します。

「三鷹市で、学校とは別の場所に通えるところはありますか」三鷹市で不登校や行きしぶりがあるお子さんの保護者に向けて、市内の公的な支援と、三鷹市から通いやすい民間のフリースクール・居場所を、公式資料をもとにまとめました。三鷹市には、在籍校と...

にじいろは株式会社NIJINが運営し、この記事で紹介するNIJINアカデミーも同社の事業です。掲載する選択肢は対象と利用形態を比較できるよう整理し、掲載順は優劣を示しません。費用・体験・学校との連携は各運営元の公式案内と在籍校で確認してください。 ...

不登校の小学生の学び方 オンライン授業は、不登校の小学生にも選択肢になります。ただし、毎日長時間受けることを最初の目標にする必要はありません。「画面を見るだけ」「好きな授業を一つ選ぶ」「少人数で話す」など参加方法を選び、終わった後の疲れや...

結論（早見）：NIJINアカデミーに定期テストはありません。理由は、定期テストが現実の必要感から切り離された「虚学」であり、地頭の土台である知的好奇心を奪ってしまうからです。定期テストを廃止して小テストに変える取り組みにも、タツロー校長は否定...

教育実習で不登校の生徒に出会ったら。実習生ができること・できないこと 教育実習中、担当クラスに不登校の生徒がいることは珍しくありません。「何かしてあげたい」という気持ちと、「実習生の立場でどこまでやっていいのか」という迷いを、多くの実習生...

「昨日から○○さんが学校に来ていません」。この一報を受けたとき、担任として最初の1週間に何をするかが、その後の数ヶ月を大きく左右します。文部科学省の通知や実際の対応事例をもとに、初期対応の具体的な進め方を整理しました。 1. なぜ「初期対応」が...

結論：吃音のある子に必要なのは、「もっと上手に話せるようにすること」より、安心して話せる環境をつくることです。 音読や発表で言葉が詰まったときに笑う、まねをする、急かす、無理に何度も発言させる。こうした周囲の反応は、本人の不安を強め、発言...

結論：「義務教育＝子どもが毎日学校へ行く義務」と考えるのは正確ではありません。 日本国憲法と教育基本法が定めているのは、保護者が子どもに「普通教育を受けさせる義務」です。 教育基本法第5条は、普通教育について「能力を伸ばすこと」「社会で自立...

高校生でもフリースクールを利用できる場所はあります。まず確かめたいのは「何歳まで受け入れるか」と「高校卒業資格をどこで取るか」。高校に在籍中か、すでに退学したかで、選ぶ順番も変わります。 先に結論フリースクールやサポート校は、居場所・学び...

「子どもが家から出られない。フリースクールの見学にも行けない」。その状態でも、保護者だけの相談、資料を見ること、オンラインでの短い体験から選択肢を探せます。本人を急いで連れ出すことを前提にしなくて大丈夫です。 結論｜外出が難しくても、フリ...

「学校へ行けていない分、塾には通わせた方がいい？」。学習の遅れが心配でも、塾を始める時期や形は子どもによって違います。学力だけを見て決めず、本人の気持ちと今の負担から選びましょう。 結論｜不登校だから塾が必須、とはいえません。本人が学びた...

孫が不登校になったと聞き、「何と言えばいいのか」「親にも何かしてあげたい」と迷っていませんか。祖父母には、学校の状況を問いただすより先に、孫と親の両方が相談しやすい関係を保つ役割があります。 結論｜最初の一言は、登校と切り離して「会えてう...

学校が嫌いな子の「なぜ？」を整理する 「学校嫌いな子は天才なの？」と感じたら、まず学校で何がつらいのかと、どんな場面では学ぶ意欲があるのかを分けて見てください。 結論｜学校嫌いだけで「天才」「ギフテッド」とは判断できません。授業が易しすぎ...

子どもに「学校に行きたくない」と言われた朝、どう対応する？体調の確認、声かけ、学校への連絡、家庭での過ごし方、相談先を整理。欠席日数にかかわらず、本人の状態に合わせて支える方法を紹介します。

結論（早見）：癇癪持ちの子どもは、問題児でも、わがままでもありません。脳の警報装置である扁桃体が「戦え」という指令を出してしまう、脳機能のユニークさによるものです。むしろ、人一倍傷つきやすく、優しい子が多いのが特徴。「面白いな」と向き合...

「中学生になって不登校が続いている。フリースクールを考えた方がいい？」 「出席日数や内申、高校受験に影響しない？」 「オンラインと通学型、どちらを選べばいい？」 中学生でフリースクールを検討するとき、小学生の頃とは違う不安が出てきます。 安...

「何を聞いても『別に』『わからない』しか返ってこない」 「学校のことを聞くと、怒ったり部屋に戻ったりする」 「何も聞かない方がいいの？」 中学生の子どもが不登校になると、親は状況を知りたくなります。 でも、心配して声をかけるほど会話が減り、...

「うちの家庭環境が悪かったから、不登校になったの？」 「私の育て方のせい？」 子どもが学校へ行けなくなると、原因を探すうちに、親自身が自分を責めてしまうことがあります。 結論からいうと、家庭環境が不登校に関係するケースはあります。しかし、不...

「不登校だった人には、何か共通する特徴があるの？」 「このまま学校に行かないと、人付き合いや仕事で困るのでは？」 子どもが不登校になると、今の状態だけでなく、5年後、10年後の姿まで心配になることがあります。 ですが、「不登校だった人は○○な性...

結論（早見）：不登校が増えている理由は一つではありません。人間関係、学習、心身の状態、学校環境など、さまざまな事情が複雑に関係しています。 その上で、この記事では一つの視点として、「子どもが情報を受け取る方法が変わったのに、学校の学び方は...

勤務先に聞いてみたら「そんな制度は導入していない」と言われた。ベビーシッター割引券の話は、ここで終わりではありません。 割引券は企業が申し込む仕組みなので、たしかに個人では手に入りません。ただし、まったく別の入口があります。お住まいの自治...

子どもが学校に行かなくなって、日中は家にいる。でも仕事は休み続けられない。そんなときに、ベビーシッターを頼っていいのか迷う方は多いです。 先に、いちばん気になるところから書きます。令和8年度ベビーシッター派遣事業実施要綱に、子どもが学校に...

「うちの子は、この先どうなってしまうんだろう」——不登校や発達障害のあるお子さんを持つ保護者にとって、これは切実な不安ではないでしょうか。学校に行けなくなった時点で、将来の選択肢が閉ざされてしまったように感じてしまうこともあると思います。 ...

「自立支援医療（精神通院医療）」。子どもの通院で、この名前を案内されて手が止まった方が多いと思います。 まず、子どもも使えます。年齢制限はありません。北九州市も「年齢制限はありませんが、入院中の方や所得が一定以上ある方は対象外となります」...

放課後等デイサービスを使うには「通所受給者証」が必要です。ここで多くの保護者が止まります。「診断がついていないから、うちは無理だろう」と思うからです。 でも、診断名や障害者手帳がなくても申請できる場合があります。さいたま市は「医学的診断名...

「欠席が多いと、高校に行けないのでは」。中3のこの時期、いちばん重くのしかかる不安だと思います。 先にお伝えしたいことが1つあります。出席日数は、合否を決める基準として置かれているものではありません。そもそも調査書に出欠の記録を書く欄がない...

来年度の学童の申し込みが始まります。多くの自治体で10月から11月です。9月下旬から受け付ける市もあります。 お子さんに発達の特性や障害がある場合、書類を出すだけでは終わりません。「どんな支援が必要か」を伝える段取りが加わります。見学や面談を...

発達障害も特別児童扶養手当の対象です。療育手帳がなくても申請でき、判断されるのは知能指数ではなく「日常生活にどれだけ援助が必要か」です。 「うちの子は知的な遅れはないけれど、集団になると全然動けない」「療育手帳が取れなかったから、手当は無...

にじいろは株式会社NIJINが運営し、この記事で紹介するNIJINアカデミーも同社の事業です。運営元との関係を開示したうえで、家から出ない状態の受け止め方、家での関わり、相談先を公的資料に沿って整理します。 子どもが不登校になり、自室からほとんど出...

結論（早見）：不登校なのに家では元気だからといって、「本当は学校へ行ける」「仮病だった」とは限りません。家と学校では、子どもにかかる負担が大きく違います。 「家では元気だから学校へ行かせる」のではなく、「なぜ家なら元気でいられるのだろう？...

「学校に行っていない間、勉強が遅れてしまわないだろうか」 「家で好きなことばかりしていて、本当に大丈夫？」 お子さんが不登校や行き渋りになったとき、そんな不安を感じる保護者の方もいるのではないでしょうか。 けれど、学びは机に向かって教科書を...

周りの友達が「志望校どうする?」「内申いくつだった?」と受験の話で盛り上がる中、我が子はまだ学校に行けていない。中3という時期は、それだけで「もう間に合わないんじゃないか」という、一番強い時間の焦りを感じやすい学年です。 中３で不登校。焦り...

「うちの子、前より何を考えているのか分からなくなってきた」。中2という時期は、不登校そのものの心配に加えて、思春期に入ったお子さんの気持ちが見えにくくなる時期でもあります。そして、ふと頭に浮かぶのが「高校まで、もう2年しかない」という焦り...

学校に行かない選択をすると、お金はどうなるのか。給食費は止まるのか、フリースクールは月いくらか、支援は受けられるのか——。ばらばらに調べると不安ばかり増えますが、内訳と制度を一枚に並べてみると、見通しはかなり立ちます。この記事は、不登校の...

学校に行けていないのに、就学援助を申請してもいいのだろうか——。そう迷って、申請そのものをあきらめてしまう家庭は少なくありません。けれど就学援助は、出席日数ではなく家庭の経済的な状況をもとに認定される制度です。この記事では、対象になる人・...

学期末、封筒を開けるのが怖い——。学校に行けていない子の通知表を見て、斜線やオール1が並んでいたら、と考えると気が重くなります。ただ、この部分のルールは2024年（令和6年）に変わりました。欠席中の学習の成果を成績に反映できることが、通知ではな...

中学校に入ったばかりの我が子が、突然学校に行けなくなった。「小学校までは元気だったのに」「このまま、ずっとこうなんじゃないか」。そう感じたあと、ふと頭をよぎるのが「卒業できるの?高校ってどうするの?」という、もう一段先の不安ではないでしょ...

中学生の反抗は自然な発達である一方、発達障害のある子では叱られ続けた結果の二次障害であることがあります。見分け方と、家庭・学校でできることを解説します。

学校では頑張れるのに家で荒れるのは、学校でエネルギーを使い切り、帰宅後に緊張が切れるからかもしれません。5つの理由と、家庭・学校でできることを解説します。

「学校に行けない」と感じたとき、頭に浮かぶのは「フリースクール」という言葉かもしれません。でも実は、京都には学校以外の学びの場がいくつも存在します。フリースクール、オルタナティブスクール、ホームスクール、そして行政が用意している教育支援...

結論（早見）：強迫性障害は、場面緘黙などの不安症とは脳のメカニズムが異なり、不登校との直接的な関係はそこまで大きくありません。ただし、手洗い・やり直し・号令といった学校の習慣が症状を強化してしまうリスクはあります。NIJINアカデミー校長・タ...

わたしが仕事ばかりだから、こうなっちゃったのかな このまま学校へいけなかったら、この子の将来どうなっちゃうんだろう 手は尽くしたけれど、もうどうしたらいいかわからない 学校に行けなくなった我が子を見て、「育て方、間違えたのかな」と自分を責め...

「このままでいい」から「自分ならできる」へ。子どもの自己肯定感と自己効力感を育てる、大人の関わり方 子どもが学校に行かなくなると、大人は「何とかしなければ」と焦ります。「朝、起きれない」「学校に行かない」「勉強しない」「ゲームばかりしてい...

発達障害・HSC・ギフテッドなど特性のある子にとって、ホームスクールがどう機能しうるかを解説。フリースクールとの向き不向きの違いも整理します。

「授業がつまらない」と言って学校に行けなくなる、能力が高いことで浮いてしまう——いわゆる浮きこぼれと、いじめとの関係を整理しました。「ギフテッド」が日本の制度上の言葉ではないこと、文部科学省が使っている表現、2Eで困難が見えなくなる仕組み、学校に伝わる言い方まで、一次資料にあたってまとめています。

「休みたい」と言っても親が許してくれない——そのときに使える言葉と、親を通さずに相談できる窓口をまとめました。あわせて保護者の方へ、休ませることが甘やかしではない根拠を、文部科学省の通知と教育機会確保法から示しています。休んだ日の過ごし方、休みが続いたときの選択肢まで。

いじめを受けて学校に行けなくなったときに選べる4つの道——校内での環境調整、転校・指定校変更、教育支援センター、フリースクール等——を、手続き・費用・出席の扱いまで、文部科学省の通知と法令にあたって整理しました。学校を離れることが「逃げ」ではない根拠も示しています。